编辑：sx_chenj
2014-03-19
如何加强青春期心理教育
青春期心理教育1、 认识青春期心理发育的特点，是加强青春期教育的基础。只有认识青春期内在的发展规律，才能对青少年进行积极的引导和影响，使尽可能多的青少年健康渡过这一动荡的人生阶段。面对青春期的少年，成人应清楚，他们在性格、情绪、社会评价、自我意识、性意识等方面都发生着明显的变化。这时候的成人一方面要努力提高青少年的认识小平，加强们们对性本能冲动的扼制能力，引导他们树立远大的理想，把时间和精力都投处到学习中去。在异性交往中要互相尊重，互相爱护，互相帮助，共同提高;另一方面，也应看到青少年也具备一定的自律能力，他们有能力接受社会的引导并强化自己的调适能力。任何疑神嶷鬼、压制禁绝、强制取代人的生理发展规律的作法和试图道德他们的作法都是愚蠢的
2、 把青春期心理教育作为日常工作。青春期仅仅靠教材上的那一点内容是远不够的。青春期教育需要严谨、科学实用、针对不同年龄学生的一整套教材，需要有配合材料的详尽、有趣味的音像制品;需要有精通这方面知识的一大批专职教师作为心理医生;针对不同年龄段的青少年定期做心理讲座;开设心理信箱。解难答疑，当然更需要每位中学班主任满怀爱心地对待每一个孩子。总之，让学生清楚，他们遇到具体心理障碍时，应该用什么样的心态去对待，用什么样的方法来解决。
3、 更新家长观念，给孩子一个宽松的成长环境。今天，学校教育仍受高考指挥棒的影晌，青少年不仅要承受升学成才的压力，社会评价的压力，不得承爱受自身成长带来的生理变化和心理变化的压力。面对各种压力，他们自身显得那么脆弱，无能为力，他们渴望理解与帮助。家长不能把自己的心理状态，思维方式强加他们，更不应该放任自流。应多一份理解，多一份帮助，让孩子健健康康地长大成人!
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标签：青春期
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