编辑:sx_songyn
2014-06-20
2014新初中七年级自然科学课件这篇,是精品学习网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
学习目标
1.描述人体的免疫功能及三道防线。
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
3.说明计划免疫的意义。
学习重难点
1.重点:描述人体的免疫功能及三道防线。
2.难点:区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。
导学内容
自主学习:
1.人之所以能在有大量病原体的环境中健康地生活,是因为人体具有保卫自己的防线: 皮
肤 和 黏膜 是人体的第一道防线(功能: 阻挡或杀死病原体,清扫异物 );体液中的 杀菌物质 (如 溶菌酶 )和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线(功能: 溶解、吞噬和消灭病原体 );人体的第三道防线主要是由 免疫器官 和 免疫细胞 组成(功能:产生抗体,消灭病原体(抗原) )。
2.人体的第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的 天然 防御功能,其特点是 人人生来就有 ,不针对某一特定的病原体,而是对 多种病原体 都有防御作用,因此叫做 非特异性免疫 ,又称 先天性免疫 。
3.人体第三道防线是人体在出生以后逐渐建立起来的 后天 防御功能,其特点是 出生以后 才产生的,只针对 某一特定 的病原体或异物起作用,因而叫做 特异性免疫 ,又称 后天性免疫 。
4.引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)叫做 抗原 。病原体侵入人后,刺激淋巴细胞 ,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的 特殊蛋白质 ,叫做抗体。
5.免疫是人体的一种 生理功能 ,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ,或人体本身所产生的 损伤细胞 和 肿瘤细胞 等,以维持人体的健康【免疫的功能:(1)清除体内衰老,死亡和损伤的细胞( 自身稳定 );
(2)抵抗 抗原 的侵入,防止疾病的产生( 防御感染 );(3)监视,识别和清除体内产生的 异常细胞 (如肿瘤细胞)( 免疫监视 )】。
6.计划免疫(属于 特异性 免疫)是指根据 某些传染病 的发生规律,将各种安全有效的 疫苗 ,按照科学的免疫程序,有计划的给 儿童 接种,以达到 预防 、 控
制 和 消灭 相应传染病的目的。
7.疫苗通常是用 杀死的或减毒的病原体 制成的生物制品,将其接种于人体后,可以使人体内产生 相应的抗体 ,从而提高对特定传染病的抵抗力。
合作探究:
1.涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡是因为 皮肤的分泌物将病菌杀死 。这说明皮肤具有 杀灭病菌 的功能。
2.在 人体虚弱,免疫力下降时,或人体皮肤、黏膜受伤 的时候,病菌会侵入人体。当病菌侵入人体内时, 吞噬细胞 (一种具有吞噬能力的细胞)会赶到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬、消灭;在 血液 、 淋巴结 、 脾脏 和 肝脏 等组织器官中分布有吞噬细胞。
3.接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭是因为 人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体 。
4.免疫的功能
功能 功能正常 功能过高 功能过低
防御
抗感染或防止其他抗原异物入侵 变态反应例:药物花粉过敏 免疫缺陷综合征,例如:艾滋病
自我稳定
清除衰老、死亡或损伤细胞 自我免疫病:类风湿关节炎 肿瘤形成
免疫监视 消灭突变细胞
展示交流
非特异性免疫与特异性免疫的比较
免疫类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)
性 质 人体的天然防御功能 人体的后天防御功能
产生时间 人人生来就有 出生以后才产生
特 点 对多种病原体都有防御作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用
达标检测
1.下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( A )
A.防止细菌侵入 B.防止水分蒸发 C.感受外界刺激 D.调节体温
2.移植到人体的器官不易成活,根据免疫的概念,植入的器官相当于( B )
A. 抗体 B.抗原 C.传染源 D.病原体
3.下列现象中,属于特异性免疫的是( B )
A.唾液的杀菌作用 B.接种百白破疫苗 C.白细胞吞噬病菌 D.皮肤的屏障作用
4.免疫细胞主要是( D )
A.吞噬细胞 B.腺细胞 C.上皮细胞 D.淋巴细胞
5.关于“免疫”的认识错误的是 ( D )
A.是人体的一种保护性生理功能
B.通过免疫,人体能识别“自己”,排除“非己”,以维持人体内部生理活动的稳定
C.免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫
D.免疫反应对人体都是有益的
6.下列关于抗体的叙述,不正确的是( C )
A.在体内存留时间有长有短 B.是一种特殊的蛋白质
C.能破坏和排斥所有病原体 D.是在抗原刺激下产生的
7.下列结构中,不属于免疫器官的是( A )
A.肝脏 B.脾脏 C.胸腺 D.淋巴结
8.观看下图,回答问题:
(1) (2) (3) (4)
(1)图(1)所示的是呼吸道黏膜上纤毛的 清扫 的保护作用,图(2)所示的是 溶菌
酶 的作用,图(3)所示的是 皮肤 的保护作用,图(4)所示的是 吞噬细胞 的作用,以上四种作用都属于 非特异性 免疫。
(2)图 (1) 和图 (3) 是人体的第一道防线;图 (2) 和图 (4) 是人体的第二道防线。
学后反思
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。精品学习网编辑以备借鉴。
标签:自然科学课件
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