“阅读是学生的个性化行为”，要允许学生各抒己见 ，尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用，组织学生研读课文，思考比较，讨论争辩，引导他们准确把握课文的主旨，让他们在这一过程中，充分咀嚼语言，吸取精华，受到审美熏染，得到情感的升华。为了帮助大家，小编特此搜集了不怕离愁——泰戈尔诗歌。

不怕离愁

不，不，我不怕离愁。

我用忠贞的甘浆把它注满。

泪水中濯洗得纯净，

我把它织入思恋的花环，

挂在胸前。

你从我眼里步入我心房，

你的心声溶化在我歌里。

关山阻隔的寂寞的日子，

我在遐想之光下与你相见。

这是爱情的专一，

不可撼移。

精品学习网提供的不怕离愁——泰戈尔诗歌，希望给大家的学习生活增添色彩~~