编辑:sx_yangk
2013-11-26
“阅读是学生的个性化行为”,要允许学生各抒己见 ,尊重学生独特体验。我们应当充分发挥组织者和引导者的作用,组织学生研读课文,思考比较,讨论争辩,引导他们准确把握课文的主旨,让他们在这一过程中,充分咀嚼语言,吸取精华,受到审美熏染,得到情感的升华。为了帮助大家,小编特此搜集了最新借景抒情的古代诗歌(8)。
唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色.
精品学习网提供的最新借景抒情的古代诗歌(8),希望给大家的学习生活增添色彩~~
标签:诗歌散文
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