编辑:sx_jixia
2016-01-13
期末考试已经结束了,为了提高教学质量和改进教学方法,会对期末考试学生学习情况和试卷难易程度作出一个整体的评价。具体内容请看下面的七年级上册语文期末考试质量分析。
一、基本情况分析
初一年级学生人数共384人,实际参加考试人数为380人。这次期中语文测试卷总分为130分,其中包括10分附加题。年级总分为27030分,平均分为71.13分,及格率为74.2%,相对于期中成绩有明显下降。本次试卷分析共抽取样本50份。
二、逐题分析
(1) 基础知识部分
本题共8道小题,共28分,大多数学生得分都能在20分以上。第一题用正楷字默写文言文古代诗词。完成情况一般,较多的同学能写出正确的诗句,问题出现在错别字上,出现比较频繁的有“为”写成“唯”、“惟”;“择”写成“则”;“夜”写成“月”等等。第二题,文言文词义的双项选择题,两个选项皆选对的较少,大多数人只能选中一个“A”。第三、四题是考查生字词选择题,完成情况较好,第五题诗成语运用的选择题,由于学生第一次接触这类题型,情况较差,正确率很低。第六至八题诗综合性实践《我爱我家》的考查,对家的诠释,大部分同学皆写得较好,个别的内容还很有独特的见解。第七题默写有关家的故事,也大多数人能完成。第八题写一句话表达对父母的感恩之情,大部分同学皆能能平淡而真挚的语句来表达对父母的感恩之情,有的还能用上名言或诗句来表达,完成得很好。
(2) 阅读
本题有四道大题,其中包含一篇课内文言文阅读、一篇课内现代文阅读、一篇课外现代文阅读、以及一篇名著导读。
1、文言文阅读
考查学生对文言文重点句翻译、对选文题意的理解及对对作者对元方“入门不顾”的主观分析题。考察结果:因为所考察内容比较贴近课本,难度不大,这篇阅读学生的基础比较扎实,得分率较高。
2、课内现代文阅读,课内阅读语段出自宗璞的《紫藤萝瀑布》。十二至十四题主要是考查学生对课文内容的理解和对课文中比喻、夸张等修辞手法的运用。学生审题不够细致,灵活性不足,对题目的理解不够深刻,导致道题时答案不够完整。而失分。但是,有些学生阅读分析能力提高幅度也较大,而且出现了若干同学跨入优秀行列的现象,可见有些学生学习语文的悟性还是相当高的,而且能做到学以致用。
语文期末考试质量分析
3.课外现代文阅读
十五到二十一题主要是考察学生阅读分析记叙文的能力, “寻找线索”及针对内容分析、解读人物心理等进行语段的阅读分析,许多学生不能完整答题,得分较低。
4.名著导读
主要考查学生对《伊索寓言》的掌握,考题全部是静态题型,全部紧扣书本要点。有相当一部分同学对寓言这种题材不能够掌握,不能够写出短文的体裁。第二十题大部分学生皆能正确的理解寓意及其含义,但主要问题出现在有一部分同学审题不清导致失分。第二十一题分析名著特点完成还可以,大部分同学能写出主要答案。但个别学生还是复习不到位,不能很好完成该题。
(3)习作部分
本题是材料作文题,以“心中的美景”为话题。同时要求学生能够结合所给作文提示,从提示中受到启发。本题主要是考查学生写景状物的能力。考查结果:学生的作文平均分在26.5分左右,情况比较差,问题主要出在每班都有四分之一的作文离题,没有审清楚题意,或写成叙事活写成游记,且游记对象多为大公园等人造景,造成较严重失分。但在这次作文中也出现了一些比较有质量的高分作文,作文能力特别是审题能力有待进一步提高。
(4)附加题
附加题分为一篇课内古诗赏析和一篇课外寓言,《观沧海》大多数同学只能填一个“观”字,对于课内的古诗赏析掌握比较差。《买椟还珠》的阅读理解也比较差,大多数学生只能拿一份,总得分率为30%,学生的古文知识还需要积累和加强。
二、存在的问题:
1别字辨析能力差。
2.不能准确运用成语,课文成语积累量少。
3.对课内阅读平时听课情况不好,识记不准确。
4.部分学生习作不认真,对话题作文中话题理解不透彻。
5.对阅读题理解不透彻,答题不完整。
6.对课外的知识涉猎太少,知识面窄。
7学生的书写习惯不好。
三、教学建议:
通过以上分析,我认为在以后的教学中,我们的教学思路和侧重点应该有一些调整。
1、 在巩固古诗词背诵的同时,也要引导学生对古诗词进行赏析。
2、 学生平时学习时读死书,举一反三能力极差,所以对一些阅读分析中的变形题做的不好, 课内现代文得分既关系到整体成绩,更是提升学生阅读能力的重要途径。教学中,教师必须要尊重教材,怀着“敬畏”之心脚踏实地地落实教学基本要求,教师要帮助学生及时梳理归纳知识要点,积累阅读方法。
3、还应再加大学生的课外阅读量,让学生广泛地去涉猎,文学作品及优秀作文,课外资料,知识多积累,扩大其视野。
4、培养学生学习语文的兴趣,全面提高学生的语文素养。
5、部分学生的作文没有完成,这是导致总体总体成绩下降的主要原因之一。
这篇七年级上册语文期末考试质量分析的内容,希望会对各位同学带来很大的帮助。
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标签:期末考试
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