有计划，事竟成。一定要相信这句话。精品学习网初中频道为大家准备了九年级下册语文答题技巧，欢迎阅读与选择!学期快乐。

一、概括文章主要故事情节：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果

二、词语的表达效果：方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。 答：“××”一词原指„这里指„起到了„的作用。表达了作者„情感

三、人物赏析：

1.通过分析典型事例来理解人物形象

2.通过对人物描写(外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等)方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。

3.品析心理、性格特点

四、解释句子的含义：

A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等。若没有，则应选择有生命力的词语进行。

B、表面意义(表面上的意思)和表达效果(生动形象地写出了„„特点)或从正面和侧面点评。

C、深层含义(联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们„„的印象、启示、道理等。

五、 句子或语段的作用? 有些情况要结合第三点和第四点来回答。

答：1.等作用。(语面的象征义、喻指义 ，表现的人物思想性格，点明全文思想意义)。开头常奠定

全文感情基调、交待背景;尤其结尾议论抒情的句子常常是画龙点睛，深化中心、点明主旨升华

主题。或者：表现了人物„„态度(观点)，抒发(强调)了„„思想感情。有时要结合文章的具体

精品小编为大家提供的九年级下册语文答题技巧大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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