期中马上就要到来了，为了让各位初中生们做到更好的复习工作，小编为大家整理了初二年级生物期中考试试卷分析，欢迎大家参考阅读!

一、八年级(2)班基本情况

八年级(2)班学生比较活跃好动，思维比较敏捷，学习也较踏实。该班有40人，本次参考人数为40人。生物总分为50分，及格人数34人，及格率85.0%，优秀人数11人，优秀率为27.5%，平均分为35.18分，最高分43分，最低分为23分，大多数同学分数在30分左右。

二、试卷分析

本次段考生物试卷，总分50分，共二大题，31小题，各题分值分配为选择题25分，填空题25分。命题思路符合八年级学生的学习能力及思维能力，主要以考查基础知识为主，以考学生的记忆力为主，记忆力题目占分比例很较，其次是考学生的学习力和想象力分值也比例多。这份试卷覆盖八年级生物教材第五单元1-3章内容。总体上看，这份试卷主要体现了学生在学习过程中记忆力的培养，同时也考查学生学习力、想象力。

三、试题分析

根据学生答题的卷面情况，分别从记忆力、学习力和想象力三个面进行分析。

1、记忆力方面分析

本次段考从卷面来看，考查学生记忆力方面的内容占的比例大，第一大题选择题25题，考查记忆力的题目有10题占10分。第二大题填空题25分，考查记忆力的占15分。这些题目主要考查学生对课文基础知识及素材的记忆能力，直接把课本知识变成选择题或填空题给学生进行作答，甚至一些题目与课本一字不漏一样，答案在课本上都直接找到，但在这方面学生的丢分也存在，尤其是填空题丢分更多。总而言之，在记忆力方面八年级(2)班学生整体记忆力还是比较薄弱，另一方面也说明单调的文字不利于学生记忆，配以图片学生更容易记住。这恰恰为我们今后研究提供可贵的第一手资料。

2、学习力方面分析

本次段考试卷里考查学生学习力的题目很少，有些内容在课本中没有专门提到，要靠学生通过学习动物的社会行为后自行学习，其实教师在课堂上讲到，但许多学生留空白，完全答对的学生很少，说明学生的学习力还是有待加强。

四、今后的努力与打算

1、根据生物学科的特点及八年级(2)班学生实际情况，充分利用各种资源如网络、远程、课本素材等，加强学生记忆力的培养，向介绍更先进的记忆方法，科学训练，加强学生对基础知识记忆，不断提高学生的记忆力。

2、结合新课改及“一带三”教学研究精神，在实际生物教学中培养学生自主学习、合作学习、探究学习的良好学习习惯，提高学生学习力。

3、适当对课本知识进行迁移，利用小黑板、投影仪设计问题，创设情景，训练学生想象力，提高学生的想象力。

4、加强生物实验教学，利用生物实践基地，培养学生操作能力，进一步增强学生学习生物的兴趣，同时也对知识记忆起到极大的帮助。

精品小编为大家提供的初二年级生物期中考试试卷分析就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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