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初中初二地理《民族》说课稿范文:第三节

编辑:sx_yanxf

2016-08-28

提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率,下文为大家带来了初二地理民族说课稿范文,欢迎大家阅读。

尊敬的各位领导、老师:

大家好!

很高兴能站在这里说课,今天我说课的题目是人教版地理八年级上册第一章《从世界看中国》的第三节《民族》。

下面我将根据地理课程标准中涉及民族教学的相关内容,学生的基础知识以及教材内容的特点出发,围绕教材解读、目标设定、教学策略、落实目标、检测目标五个方面进行说课。

一、教材解读

本节内容主要围绕我国民族构成、民族分布、民族政策以及主要少数民族的风土人情和文化特点而展开。教材图文并茂,内容丰富,趣味性强,符合学生的年龄特点,从教材结构上看本节既是第二节《人口》的延伸和扩展,又为以后深入地学习民族奠定了基础,具有承上启下的作用。 二、目标设定

本节内容的新课程标准要求:运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 以此为依据,结合本课的具体特点,我将学习目标确定为: ①了解我国的民族构成。

②运用中国民族分布图说出我国民族分布特征。 ③理解我国的民族政策。

④了解一些主要少数民族的风土人情和文化特点。

根据新课程标准的要求和学习目标,我将本课的学习重难点确定为: 学习重点:我国的民族构成,民族分布及民族政策; 学习难点:主要少数民族的风土人情和文化特点。 三、教学策略

在本课教学活动中,我采用学生参与程度较高的启发引导式教学法、讨论式教学法、创设情境教学法。在学生阅读、讨论的基础上利用图片、多媒体进行直观演示,激发学生兴趣。 四、落实目标

为了落实学习目标,解决学习难点,突破学习重点,课堂教学我按以下四个环节展开:

1、创设情境,导入新课

播放歌曲视频《爱我中华》,学生在欣赏歌曲的同时,知道我国是一个由56个民族组成的大家庭。从而创设学习情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,引出本节课《民族》。

2、新课讲授

环节一:自主学习

利用多媒体展示学生自主学习的内容:

①我国汉族和少数民族占总人口的比例是多少? ②我国少数民族中人口最多的是哪个民族? ③人口在500万以上的少数民族有哪几个? ④我国的民族政策是什么?

⑤2005版人民币上有哪几个少数民族的文字? ⑥你知道有哪些少数民族的风土人情和文化特点? ⑦我国民族分布具有什么特点?

⑧汉族主要分布在哪些地方?少数民族主要分布在哪些地方?

本环节的设计主要培养学生自主学习的能力,充分发挥学生的主导作用。 环节二:交流展示

以四人一个小组为单位,与大家共同交流展示自主学习的成果,并请各小组代表发言,回答正确的同学给予掌声鼓励。

本环节的设计一是为了检测学生自主学习的成果,达成目标,二是通过学生的回答发现学生不会的问题。 环节三:教师点拨 知识点一:我国的民族分布特点

该部分内容的教学以学生的读图活动为主,学生带着问题有针对性地读图,并引导学生归纳总结我国民族“大散居、小聚居,交错杂居”的分布特点。 知识点二:我国主要少数民族的风土人情及文化特点

除了课本上介绍的六个民族,利用多媒体再播放一些少数民族的的风土人情及文化特点,让学生开拓视野,了解我们祖国丰富的民族文化。 本环节是针对目标2、4设计的,通过讲解让学生对重难点理解得更加透彻。

环节四:合作探究

汉族人口最多,是否可以要求其他55个少数民族必须放弃本民族的文化信仰而遵从汉族?学生就这个问题展开讨论。

要求学生归纳总结我国的民族政策,使学生理解我国的民族政策,树立各民族一律平等,共同维护祖国统一的正确观点。

本环节的设计目的是达成目标3,学生在讨论交流的基础上进一步理解我国的民族政策。 3、课堂小结

课堂的最后就是本课的小结了,让学生回忆:通过本节课的学习你知道了什么?学到了什么?掌握了什么?从而培养学生的总结归纳的能力。

4、板书设计

好的板书就像一份微型教案。我的板书力图全面而简明,便于学生理解和记忆。

第三节 民族

一、民族构成

56个民族:汉族:占总人口的92%

少数民族:55个,占总人口的8% 二、民族分布

1、 汉族:遍及全国各地,主要分布在东部和中部 少数民族:主要分布在西南、西北和东北 2、民族分布特点:大散居、小聚居,交错杂居 三、民族政策 五、检测目标

为了检测目标达成的情况,便于及时调整教学策略。在课堂教学中,通过学生自主学习、合作学习效果加以检测。另外设计以下问题让学生当堂练习,反馈学习效果。

1.将下列少数民族和他们的传统节日用直线连接起来: A.蒙古族 C.壮族 E.傣族

①火把节 ②那达慕大会 ③开斋节和古尔邦节 ④三月三 ⑤泼水节 ⑥芦望节

B.彝族、白族

D.回族、维吾尔族 F.苗族、侗族

2.将我国各民族与其主要分布地区用直线连接起来: ①西南 A.汉族

②东南

③西北 B.少数民族 ④中部 ⑤东北

以上就是我的说课部分,真诚地期待各位评委老师给予批评指正以求更大的进步。谢谢大家!

上文为大家推荐的初二地理民族说课稿范文,大家仔细阅读了吗?祝大家学习进步。

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