学校会要求我们完成学习作业，为了帮助大家更好的完成老师布置的任务。精品学习网初中频道为大家提供了初二上册地理中国的河流说课稿，供大家做完之后参考。

一、说教材分析：

本章分为三节，一是讲河流和湖泊的概况。气温和降水是影响河流、湖泊特征的重要原因之一，而掌握分析河流基本水文特征，另两节专题性学习长江、黄河有重要意义，本节系统复习课。

二、说教学目标：

1、知识目标：

(1)了解我国外流区和内流区的划分和分布，我国主要的外流河和内流河。

(2)了解我国内、外流区河流的水文特征及其成因。

(3)让学生了解京杭运河的概况，记得我国主要谈水湖泊和咸水湖的名称和位置。

(4)让学生了解长江、黄河的源流概况和各段的自然特征。

(5)了解长江在水能、灌溉、航运方面方面的巨大作用及其开发利用的现状。

(6)了解黄河下游地上河的成因、黄河的治理和开发。

2、能力目标：

(1)学会读图理解，分析外流河河流的年流量变化图。

(2)在诱思、探究与讨论中，培养学生分析、归纳知识能力。

(3)学会阅读中国主要河流分布图，了解流域、水系，内、外河流流域的分布;阅读长江水系和干流剖面图，了解长江水力资源最丰富的河段，阅读黄河水系和“地上河”示意图，了解黄河多灾的原因。

3、思想教育：

通过讲述各河流概况，对学生进行保护环境，热爱祖国教育。

三、说主要教学方法：

问题性教学法。就是教师以“问题”作为教学重要手段，精心设计课堂提问，激发学生学习的兴趣和动机，沟通师生之间的感情交流，实施启发教学。

四、说〔教学重点〕：

1.我国内流区和外流区河流湖泊的不同特征

2.黄河的治理

3.长江的开发

〔教学难点〕:

1.我国内流区和外流区河流湖泊的水文特征关系

2.长江洪灾原因及重要性讨论

〔教学方法〕：

课堂讲授、分析图表、多媒体教学、活动讨论、学生设问

〔教具准备〕：学生地图册、多媒体课件，影象资料、教学挂图

五、说[板书设计]

第三节 河流和湖泊

一、内流区和外流区

1、外流河和外流区

2、内流河和内流区

3、内、外流区的分布

二、外流河的水文特征

1、外流河共同的水文特征及其成因

2、外流河水文特征的差异及其原因

(1)黑龙江及松花江

(2)辽河、海河和黄河

(3)秦岭-淮河以南的河流

三、滚滚长江

1、长江源头、流经省份、地形区、注入海洋

2、上、中、下游划分

3、主要支流、湖泊

四、滔滔黄河

1、黄河源头、流经省份、地形区、注入海洋

2、上、中、下游划分

3、主要支流

4、地上河成因、治理

精品小编为大家提供的初二上册地理第二章说课稿就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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