大多数同学认为本单元功课比较复杂，学起来比较吃力，还有的同学逻辑思维能力不强，所以就不会解题，初二下册历史第七单元说课稿及时整理后送给大家~

第七单元　战后世界格局的演变

第14课　冷战中的对峙

一、说教材

过渡：分析教材，是上好一堂课的前提和基础。下面，我来谈谈对教材的理解。

《冷战中的对峙》是人教版初中历史九年级下册第14课的内容，本课主要从两个方面来讲述冷战时期的基本史实：冷战政策和美苏争霸。学习本课，学生能增强反对霸权主义，维护世界和平的意识。而且，对学习下一课《世界政治格局的多极化趋势》起着铺垫作用。

>>>>八年级历史说课稿：冷战中的对峙说课稿  

第15课　世界政治格局的多极化趋势

一、教材分析：

本课是八年级下册属于世界政治格局部分，本课教材分成：“一超多强”“ 科索沃战争”两部分 ，地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素;霸权主义利用并介入矛盾，加剧了世界的不安定;科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战;批驳“人权高于主权”。

>>>>初二历史说课稿：世界政治格局的多极化趋势说课稿

第16课　世界经济的“全球化”

一、说教材

1、说本节课的地位和作用

《世界经济的“全球化”》是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级历史下册第七单元《战后世界格局的演变》的最后一课。

随着东欧剧变、苏联解体，二战后形成的美苏两极格局不复存在，国际形势趋于缓和，世界政治格局朝着多极化方向发展;加上现代科技的进步，特别是交通运输和信息技术的迅猛发展，世界经济出现全球化趋势，世界正处在向新格局的过渡之中。

>>>>初二下册历史说课稿：世界经济的全球化说课稿 

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