阅读药品说明书来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格是很关键的，初二上学期生物安全用药与急救说课稿就是来教会大家~

一说课标：

⒈知识目标：

1区别一些常见的处方药和非处方药。

2了解安全用药的基本常识。

3知道一些常用药物的名称、作用及使用方法等。

4掌握急救一般步骤。

5学会人工呼吸，胸处心脏挤压具体操作方法。

6分清楚出血三种情况学会对出血进行初步止血处血。

⒉能力目标：

1.培养学生通过阅读药品说明书来了解药品的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等药品知识的能力和实际应用能力。

2.培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。

3.培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。

教学重点：

⒈安全用药的基本常识。

⒉学会阅读药物使用说明书。

教学难点：

⒈区别处方药和非处方药。

⒉阅读药物使用说明书。

教学用具：投影仪，每个实验小组一份药物使用说明书。

二说教材：

本章是从传染病到健康问题的过度部分，主要分为两个方面介绍，一是介绍生 活中基本的用药常识，二是介绍一些急救方法，以便在出现意外是能够应急，

通过教学活动，不仅提高学生的医药卫生常识、而且培养学生的实际应用    能力，同时也为培养同学所对医学的兴趣达下基础。

三.说学生：

处方药和非处方药着两个名词对多数同学来讲比较陌生、学习和掌握一些安全用药的常识是非常必要的。

对与第二节“急救”的内容、可以请学校义务室的校生老师帮助、介绍相关的急救知识和操作事项、是学生更形象地学习和掌握急救的要点。

四.说教法：

第一节教师寻求提向的方式，请同学们回忆自己或家人是否有在生病的时候，没有去医院而直接吃要的经理然后通过讨论和对资料分析。老师可以以小组讨论的方式组织教学，让同学每人从家中带来一张药物使用说明，对“作用与用途”或“功能与主治”一项开展讨论，后侧重其他二至三项内容，教师在每组同学报告后予以点评，最后进行小结。

第二节 教师首先要着重介绍急救电话的拨打方法，在介绍人工呼吸和胸处心脏挤压这部分内容时最好食用模型，边讲解边演示。在介绍出血和止血这部分时，让同学回忆七年级有关血液、血管和人体循环学流的内容。

第二课时

德育教育：

⒈通过急救措施的学习关心、帮助他人的优秀思想品德提高自我素质。

⒉培养学生关心生活、留意生活、从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。

教学目标：

⒈知识目标：

1.掌握急救措施的一般步骤。

2.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。

3.分清外出血的三种情况学会对出血进行初步的止血处理。

⒉能力目标：

1.培养学生在紧急情况下冷静谨慎处理问题的能力。

2.培养学生对不同情况的分能力及实际争取措施能力的实践能力。

生物的学习并没有我们想象的那么难，只要用心我们还是可以把功课学习好的，我们一起来看一下这篇初二上学期生物安全用药与急救说课稿，相关文章【八年级生物《传染病及其预防》说课稿范例】~