说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，初二下册生物第一章说课稿供大家参考!

第一章 人的由来

第一节 人类的起源和发展

一、 教材的地位

本单元贯彻了以人与生物圈为主线构建框架的思路，力求引导学生在生物圈这个大的背景下思考人类生存和发展的问题。这部分内容不仅与上册教材有密切的联系，而且又是本册的开头，因此起着承上启下的作用。

>>>>初中二年级生物说课稿《人类的起源和发展》

第二节 人的生殖

1教学目标

知识与技能：1·概述男性生殖系统的结构和功能 2·概述女性生殖系统的结构和功能 3描述生殖过程和胚胎发育

>>>>初二下册生物说课稿：人的生殖说课稿 

第三节 青春期

一：说教材

(一)教学设计依据

首先，我先谈谈我的的教学设计依据。传统课堂与主体性课堂的根本区别就在于学生在课堂中是被动的接收者还是主动的获取者。

>>>>八年级生物说课稿：青春期说课稿  

初二下册生物第一章说课稿就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【生物说课稿】帮助大家轻松愉快地总结功课~

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