同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。下面是精品学习网初中频道为大家整理的初二数学相似三角形说课稿，希望对大家有帮助。

一、教材分析

(一)教材的地位与作用

本节课是相似三角形的第一课时，是在研究图形的相似、相似多边形的特征和识别之后，再来研究最简单而又常用的相似三角形，体验由一般到特殊的思 想方法。由于三角形的特殊性，所以研究相似三角形更有特殊意义，既促进相似多边形有关概念又丰富相似多边形的特征，另一方面又为后继的圆、三角函数等知识 奠定基础，还有重要的实际意义。

(二)教学重点和难点

“平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似”(本文简称识别预备)是今后研究相似三角形常用的基本图形，虽 然教材中只作为“做一做”出现，但在以后学习中应用广泛，故作为本节课的重点之一，另一方面，相似三角形的概念形成理解也是本节课的重点。由于学生年龄特 征对几何图形的识别能力不强，当两个相似三角形有重叠部分时，初学时对辨别它们的对应边和对应角有一定的困难，因此找出相似三角形中的对应元素是本节课的 难点。

二、目标分析

1、知识与技能目标

(1)理解相似三角形的概念。

(2)了解相似比的概念，并据此理解相似三角形与全等三角形的区别和联系。

(3)学会“识别预备”

2、过程与方法目标

(1)能运用相似三角形的概念和“识别预备”解答一些简单的数学问题和实际问题

精品小编为大家提供的初二数学相似三角形说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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