初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习更紧张，竞争更激烈，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，特此精品学习网为大家整理的电磁铁八年级物理同步说课稿，供您学习参考!

一、教材分析

这一章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。教材从生活常见的磁现象出发，介绍磁的一些基本知识，通过各种课堂活动让学生感知特殊的物质“磁场”的存在，培养学生抽象思维能力;在学生已有电学知识的基础上，探究“电生磁”和“磁生电”的辨证关系，揭示“物质处于永恒的运动中，不同的物质和不同的运动形式之间又发生着相互作用”;通过电磁知识在生活、生产中应用的教学，进一步提高学生学习物理的兴趣、培养学生解决实际问题的能力。很好地体现了课程标准“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。

本章的物理概念、规律几乎都是通过学生亲自动手实验概括得出，更加注重学生的亲自体验和感悟，更加注重知识的实际应用，“电动机”、“发电机”、“电磁继电器”、“扬声器”等对现代社会有着深远的影响。但除了“磁现象”知识较简单易懂外，其他知识比较抽象难懂，想要一下就学透是很难做到的。本章教材在知识深度的要求上，较过去有所下降，但突出了过程方法目标、情感态度目标。也就是说，在引导学生探索发现，培养学生观察能力、想象力，以及从实验事实出发，归纳概括概念、规律的能力和应用概念、规律解决实际问题的能力训练上，要求提高了。

通过对教材的分析并结合学生的具体特点，本课制定了如下目标：

知识与技能：

知道什么是电磁铁，会制作电磁铁。

知道影响电磁铁磁性强弱的有关因素

了解电磁铁的应用。

过程与方法：

在探究电磁铁磁性强弱的有关因素的过程中，归纳电磁铁磁性强弱与电流、线圈匝数、铁心的关系，体会控制变量的研究方法。

情感态度与价值观：

通过实验探究体验科学探索的乐趣，认识交流与合作的重要性

教学重点：

探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，进一步熟练控制变量法。

教学难点：

设计探究电磁铁磁性强弱有关因素的实验。

由精品学习网独家提供电磁铁八年级物理同步说课稿，让我们一起拼搏吧!!

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