同学们现在正处于初一阶段，这是一个初中最为关键的时期。精品学习网初中频道为大家准备了初二年级下学期政治第五单元说课稿模板，欢迎阅读与选择!

{第1课时}

课题：宪法是国家的根本大法

课型：新授课

教学目标：

[情感、态度与价值观]

树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威。

[知识与能力]

知道并理解宪法规定国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本大法，并培养学生自觉学习、宣传宪法基本知识、自觉遵守宪法并同违反宪法的行为作斗争等维护宪法尊严的能力。

[过程与方法]

生生互动交流合作探究学习，同时师生互动，交流、回答、讨论、看书、设置情境、运用多媒体、作业训练等方法，尤其要通过对比，揭示问题，引导学生得出结论，宪法是国家的根本大法。同时，特别注意共同探讨如何对待宪法的地位并自觉遵守宪法维护宪法的尊严?

教学重点：

宪法具有最高的法律效力。因为宪法在国家的法律体系中居于首要地位，突出地表现在法律效力上。

教学难点：

宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。因为全国人大及其常务委员会是最高国家权力机关，其权力也来源于宪法，也必须在宪法的范围内活动。中国共产党也以宪法为根本活动准则。我们每一个公民要进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。 教学媒体：投影仪

教学进程与学法指导

宪法的地位如何?是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。

导入：党的十五大明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”作为党领导人民治理国家的基本方略。依法治国已成为现代文明的一个重要标志。从内容上看，宪法和普通法律有什么的重大不同?请同学们结合教材内容，针对投影仪上出示的问题进行探讨并完成分类解答。

{一}、{板书}宪法规定国家生活中最根本的问题

出示投影片：A

讨论：宪法在我国法律体系中居于首要地位，它规定了国家生活中什么问题?

宪法规定国家生活中最根本的问题。

讨论：我国的普通法律规定了国家生活中什么问题?

普通法律是在宪法的指导下规定了国家生活中某一方面的问题。

讨论：普通法律为什么要在宪法的指导下呢?

{二}、{板书}宪法具有最高有法律效力

出示投影片：B{采用隐藏法分步显示有关学习内容}

第一、{板书}宪法是制定普通法律的依据和基础

出示投影片：C 法律体系金字塔图片{略}

学生探究普通法律制定的依据

引读分析：《刑法》、《劳动法》、《婚姻法》、《义务教育法》、《反分裂国家法》等法律制定的依据，讨论这些法律第一条都说明是根据宪法，制定本法。这是为什么呢?

结论：由于宪法规定了社会制度和国家制度的基本原则，所以宪法成为国家立法机关制定普通法律的依据，成为普通法律的基础，是“法律的法律”。

从宪法规定我国的国旗是五星红旗，国家立法机关制定了《国旗法》，宪法规定公民有劳动的权利和义务，国家立法机关又制定了《劳动法》等事例中，进一步分析宪法是“母法”，普通法律必须依据宪法制定，是宪法内容的具体化，是“子法”。

第二、{板书}普通法律不得与宪法相抵触

讨论：公民的人身自由受法律保护，教材中的事例公民孙志刚因未携带任何证件，竟被收容遣送中转站收治人员扣押并殴打至死，请问：收容收容遣送中转站收治人员有权依据当时的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》扣押孙治刚吗?

结论：有权!但是，依据宪法的规定，在收容所孙治刚等被收容的人，其人身自由权利，也显然是受到了限制!这显然表明该《收容遣送办法》的有关规定，又违反了宪法的有关公民人身自由权受法律的特别规定!

讨论：当时，轰动一时的孙志刚事件，最终结果是导致对该《收容遣送办法》进行违宪审查!这说明了教材中的什么道理?

出示投影片：D立法法有关规定

学生引读投影上知识链接《中华人民共和国立法法》第九十条第二款中规定：其他国家机关和社会团体、企业事业组织以及公民认为行政法规、地方性法规、自治条例同宪法或者法律相抵触的，可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议，由常务委员会工作机构进行研究。必要时，送有关的专门委员会进行审查、提出意见。这说明公民在维护宪法的尊严时，有权行使建议权。

结论：与宪法相抵触或违背宪法原则被称为违宪，违宪的法律经过一定的法律程序将失去其法律效力。

第三、{板书}宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

全班同学引读教材上和投影幕上我国宪法序言宣告：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。” 同时引读2003年3月18日，刚当选为中华

人民共和国主席的胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托”。

讨论，中国共产党是我国的执政党，中国共产党的根本活动准则是什么呢?

结论：是宪法。

讨论，我国国家的最高权力机关是什么?其权力来源是什么?

结论：全国人民代表大会及其常务委员会是我国国家的最高权力机关，其权力来源于宪法。所以胡锦涛同志当选为国家主席时就职演说，首先强调了“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责”，这反映了胡锦涛同志宪法意识的强烈。

学生归纳小结，为什么说宪法具有最高的法律效力?

{三}、{板书}制定和修改宪法的程序最为严格

教师概要介绍一下我国制定1954年宪法时，国家专门成立宪法起草委员会并向全国人民征求意见的情况。

请学生列表对比宪法和普通法律在修改要求上有什么不同，并对照投影幕上的有关该题列表问答。并思考对宪法的修改作出如此严格的规定，直接目的是什么?

出示投影片：E 宪法和普通法律在修改要求上有什么不同 | 宪 法 的 修 改：由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表

这种对宪法修改的严格规定，直接目的是保证了宪法的权威性和稳定性。当然，这种严格的规定，并不表明宪法并不可以修改，宪法的内容也要与时俱进，例如，2004年3月14日，出席十届全国人大二次会议的2903名全国人大代表，以赞成2863票，反对10票，弃权17票通过了中华人民共和国宪法修正案。

学生讨论：为什么说依法治国的核心是依宪治国?

出示投影片：F师生共同得出如下结论：

因为宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力，制定和修改宪法的程序最为严格，所以宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是社会主义民主制度的法律化，是保障公民权利的保证书。

学生讨论： 既然宪法有着至高无上的地位，那么我们应该如何对待宪法?

在我国，每个公民增强守法意识、树立法律观念，都应首先增强遵守宪法、维护宪法的意识，树立法律观念，大力宣传宪法在国家生活中的总要地位和作用。作为青少年，首先应当认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容;其次要在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯;还要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

出示投影片：G探究活动

探究活动：2007年12月4日，以“弘扬法治精神，推进依法治国” 为主题的全国法制宣传日活动以过去几个月了，当时我们班级搞了哪些宣传活动?其中你参与了共青团组织的征文活动了吗?请以小组为单位讨论在今年的法制宣传日活动中，你准备做些什么?

相信大家对于上文提供的初二年级下学期政治第五单元说课稿模板相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

相关推荐：

八年级政治第四章第15课说课稿模板（第一框）

鲁教版八年级政治第七单元第14课说课稿（第二课时）