在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。精品学习网给您带来的这篇《酸和碱之间会发生什么反应》九年级说课稿化学同步，欢迎阅读~

一、说教材：

(一)、教材分析：

本课题从实验入手来介绍酸和碱之间发生的中和反应，所以，教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍，而是专门编成一个课题来说明。为了说明中和反应的产物，简单介绍了盐的概念。由于时间关系，关于中和反应的应用，我放在下一个课时讲解。教材安排的活动与探究，目的是通过学生的亲身体验，增强对这部分知识的认识。

(二)、学情分析：

教师不仅是教材的使用者,更应该是教材的组织者和开发者。目前学生已经了解常见的酸和碱，知道酸碱指示剂的作用。已具备了一些学习化学的方法，学生渴望通过自主探究来认识物质，对化学探究表现出极大的兴趣。根据学生的这些特点，我将本节课中“活动与探究”让学生通过自己动手探究，既体验了成功的喜悦，同时又增强了学习的信心。

(三)、三维目标：

1、知识与技能： 知道酸和碱发生的中和反应。

2、过程与方法：

(1)、通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。

(2)、通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。

3、情感态度与价值观：

(1)、进一步增强学习化学的兴趣。

(2)、体验化学活动充满探究性，培养学生勇于创新和实践的科学精神。

(3)、体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。

(四)教学重点: 酸碱之间的中和反应。

(五)教学难点: 中和反应的探究过程。

(六)教具：提供药品是：NaOH溶液、稀盐酸、酚酞试液。

上文就是精品学习网给您带来的《酸和碱之间会发生什么反应》九年级说课稿化学同步，希望可以帮助大家!!!

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