精品学习网为大家带来了远离有毒物质说课稿范例，希望可以帮助大家理清思路。

各位老师你们好!我说课的题目是 远离有毒物质。首先,我对本节教材进 行一些分析:

一、教材分析(说教材)： 教材所处的地位和作用： 本节课是初中化学下册第八章第三节内容。在此之前学生已学习了对生命 有重要意义的有机物和化学元素对人体健康的作用，为本节的学习起着铺垫作 用。本节内容是讲授外部环境对人体健康造成的伤害，从学生熟知的事物循序 渐进的讲来 。对学生的养成良好的生活习惯是非常必要的。 教育教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，制定如下教 学目标：(一)知识与技能目标(二)过程与方法目标(三)情感态度与价值观目标 教学重点，难点以及确定依据：本着课程标准，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点 下面，为了讲清重难上点，使学生能达到本节课设定的目标，再从教法和 学法上谈谈：四、教学策略 教学手段：(说教法)如何突出重点，突破难点，从而实现教学目标。 坚持“以学生为主体， 以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律 运用师生交谈法，图像信 息法，课堂讨论法。特别注重提问不同层次的学生，面向全体，充分利用多媒 体调动学生的学习积极性 学情分析：(说学法)我们常说：“现代的文盲不是不识字的人，而是没有掌握学习方法的 人”，因而在教学中要特别重视学法的指导。 中学生活泼好动，善于观察思考，对这部分的知识饶有兴趣，老师应该抓 住这些特点，让他们积极主动的参与。通过查阅资料，社会调查，举办讲座， 广泛涉猎知识。 最后我来具体谈谈这一堂课的教学过程： 湖南武岗血铅超标事件引入课题：把教学内容转化为具有重要社会意义的问题，让学生产生强烈的问题意识，使学生 “猜想” 出中毒机理，接下 来通过实验证明自己的猜想，获得结论 接着展示烂苹果，引出为什么不吃变 质的食品，第三部分又学习了拒绝烟草，从学生的兴趣出发，通过观察几副和 吸烟有关的图片让学生阅读课本找出 香烟中的三大杀手及其作用机理。然后 我又介绍了二手烟和“世界无烟日”的知识，开阔了学生的视野，让学生一起 喊出口号，“拒绝烟草，选择健康”。第四部分，通过一段视频满文军夫妇吸毒 事件引出了毒品的危害，并带领学生认识了几种重要的毒品，开阔学生视野。 最后，又通过几幅图片宣传了吸毒对个人和家庭的危害，以及介绍青少年如何 防止吸毒，并要求学生牢记“四知道”，自觉远离毒品。通过了解“世界禁毒 日”喊出本节课的第二个口号，珍惜生命，拒绝毒品 布置作业。以“关爱健康，珍惜生命”为题，写一篇小作文，向你的家人及朋友发出 健康倡议。 我的说课到此结束，谢谢大家。

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