同学们现在正处于初一阶段，这是一个初中最为关键的时期。精品学习网初中频道为大家准备了川教版九年级历史第四单元第八课说课稿，欢迎阅读与选择!

【课程目标】：

1、知识与能力：(1)简述1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。(2)以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。

2、过程与方法：通过学习，要求学生对资本主义的发展、矛盾、危机以及自我调节改良等历史过程有较辩证和全面的认识。罗斯福新政是世界现代史的学习重点，要求学生以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。其作用主要就是为资本主义国家干预经济生活提供了先例，说明现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。

3、情感态度与价值观：1929—1933年资本主义世界经济危机，是历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机，它对世界各国特别是资本主义国家的经济、政治和社会，以及国际局势产生了重大影响。西方各国受不同国情的制约，寻找不同的道路来摆脱危机。美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，德日法西斯势力利用经济危机建立起法西斯专政。

【教学重点和难点】经济危机的爆发? 罗斯福新政

【教学过程】：

导入

1、展示《英国失业者街头求职》图，失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?

2、复习旧知：一战”后资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?

一、空前严重的经济危机

1.1924～1929年资本主义国家经济“繁荣”和1929年经济危机的爆发，经济危机的特点及影响。

2.说一说：20世纪20年代资本主义经济繁荣的原因和表现;这种状态会导致什么结果?

(由于生产处于无政府状态，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，容易导致经济危机的到来。)

3.小组讨论：1929年经济危机的原因和特点。

(教师补充《主要资本主义国家的经济危机情况表》)

4.角色扮演：大危机年代的美国记者对工人进行采访，工人在此期间生活状况。

议一议：(演示危机时的情景，如等待领取救济面包的长龙，露宿街头的失业者，1929～1945年美国失业率的动态图表，资本家销毁产品，拔掉田里成熟的棉花等。)

5.资本家为什么要销毁商品，而不去救济贫民?暴露了资本家什么本性?

(归纳经济危机的影响有：工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会矛盾加深。资本家销毁商品，生产受到破坏。反映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽，对学生进行情感教育。)

二、美国的罗斯福新政

1.历史剧：罗斯福总统就职演说。(增进学生对罗斯福的感性认识，加深印象。)

2.知识整理：

新政的目的和主要内容，为什么要采取这些措施?

课堂讨论：新政在当时起了什么作用?

(美国的经济缓慢地恢复过来，人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展。作用是为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。但它不可能根除资本主义社会爆发周期性危机的痼疾。)

【教学反思】

相信大家对于上文提供的川教版九年级历史第四单元第八课说课稿相关内容一定仔细阅读了吧?祝大家学习进步。

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