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九年级上册历史古代科技与思想文化一说课稿范文

编辑:sx_zhanglz

2016-10-13

努力培养和激发学生的阅读的兴趣,书海无涯兴趣作舟,用兴趣这把钥匙去开启心扉,走进知识宝库的大门。阅读这篇历史古代科技与思想文化一说课稿,和小编来感受这个世界吧!

【学习目标】

①掌握埃及象形文字、两河流域苏美尔人的楔形文字、腓尼基人的字母文字;世界三大宗教。

②认识到古埃及的象形文字是字母文字的基础,对世界文化发展有重大影响;

宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,是社会的、历史的产物。

【学习重点】

埃及的象形文字,佛教的产生

【学习难点】

基督教的产生与传播

【基础知识】

一、古老而神秘的文字

1、古埃及的象形文字

①象形文字的出现:公元前3000年左右古代埃及,它是用符号把客观事物的形象描摹下来的一种文字,即所谓“画成其物”,属于表意符号。

它用一定的图形表示事物或者概念。因此,人们把这种文字称为象形文字。随着古埃及的灭亡,这种文字逐渐被人们遗忘。

②象形文字的意义:是世界上最古老的的文字之一,对以后的字母文字产生了重要影响,同时为研究古埃及的历史、文化提供了重要资料。

2、楔形文字

①楔形文字的出现:公元前3000年左右,西亚两河流域的苏美尔人创造,其形状像“楔子”,故称楔形文字。

楔形文字是用削尖的芦苇或木棒做笔,把文字刻在泥块上,后来文字逐渐外传,成为当时西亚通用的文字。

②楔形文字的影响:楔形文字主要流传于世西亚地区,为人类文明的发展作出了重大贡献。

二、三大宗教

1、佛教

①背景:古代印度社会矛盾尖锐。公元前6世纪,随着奴隶社会的发展,婆罗门地位的上升,刹帝利和吠舍大商人极力主张取消婆罗门的特权地位,纷纷起来抗争,印度社会矛盾错综复杂,佛教产生。

②创立时间、地点及创始人:公元前6世纪,古代印度,乔达摩悉达多。

③主要教义:佛教宣扬众生平等,反对婆罗门的特权地位。人的生老病死都是苦,人必须消灭欲望,刻苦修行。

④传播:佛教传播主要两个方向:向北,传到中亚、中国、朝鲜、日本、越南;向南,传到斯里兰卡、泰国、缅甸等国。西汉末年佛教传入中国,第一座佛教寺院——白马寺。

2、基督教

①背景:巴勒斯坦地区犹太人灾难深重,渴望救世主的到来

②创立时间、地点及创始人:公元1世纪,巴勒斯坦地区,耶稣

③主要教义:忍受苦难,死后可以升入天堂

④传播:4世纪,罗马统治着看到可以利用基督教来加强统治,从精神上控制被压迫人民和被征服民族,竭力加以发展和扶持,并确定基督教为国教。后来基督教传遍了欧洲各国。

3、伊斯兰教

①创立时间、地点及创始人:公元7世纪、阿拉伯半岛麦加、默罕默德

②主要教义:信仰“真主”安拉

③经典:《古兰经》

④传播:中世纪,伊斯兰教亚洲和北非地区,对这些地区产生了重要影响。

精品小编为大家提供的历史古代科技与思想文化一说课稿就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

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