提前做好规划对于做好一件事情可以较高的提高效率，下文为大家带来了九年级数学第八章说课稿范文，欢迎大家阅读。

一、教材分析

1、教材所处地位和作用：

本节课是《机械制图》的指导思想，是画图和读图的依据;是学好《机械制图》的一个前提。因此，本节内容是《机械制图》的重要基础之一，在教材中起着衔接和指导着本课程的重要作用。 2、教学目标：

(1)、知识目标：

①、了解一般技术图样所采用的投影方法。

②、掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律;

③、理解并掌握三视图的投影规律——“长对正、高平齐、宽相等”

(2)、能力目标：通过正投影法的基本原理学习，提高学生画图时既要想像物体形状，又要思考作图的投影规律能力。

(3)、情感目标：通过学生自己的实践，学会画三视图，培养学生良好的合作和交流的态度，养成细致、严谨的工作态度。

3、教学的重点和难点：

(1)、重点：掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律;绘制出的三视图。 (2)、难点：理解并掌握三视图的投影规律——“长对正、高平齐、宽相等” 二、分析学生和环境 1、 教学背景分析

学生在前面已经学习了制图的基本知识与技能，本课时为机械制图所采用的投影—正投影法的基本原理，而机械加工图纸一般是用三视图的形式来表达，掌握好此部分内容需要了解投影特性方面相关的知识，不仅仅让学生懂得绘制三视图，应该让他们知道怎样正确地绘制三视图。 2、 学习者分析

“学生是学习的主体”，职校学生大都是学习欠缺主动;基于学生的特点和已有的知识，学生在前面已经接触到了制图基本知识，但学生对于正投影法的理解仍然较为肤浅，需要引导学生“被主动”地对机械制图所需的正投影法的基本原理知识进行全面的学习。

3、 学习环境分析

本课时要求学生能够掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规律;绘制出的三视图。因此需要课前准备的工作包括：

①材料：硬纸板和圆木条;投影模型及模具 ②工具：三角板或直尺若干(学生自备)。 ③设备：教学多媒体系统。

④ 制作多媒体教学课件和设计随堂教学辅助练习及作业。 三、说教法与学法

1、教学方法和手段：

利用直观教具及课件合理设计试验过程。通过创设良好的问题情境，不断引导学生观察、试验、思考、探索，通过自己的亲身实践，动手作图进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。 2、学法分析：

根据本节课特点及学生的认知心理，我把重点放在如何让学生“会学习”这一方面，学生在教师营造的“可探索”环境里，积极参与、生动活泼地获取知识、掌握规

律、主动发现、积极探索，从而培养学生在画图时既要想像物体形状，又要思考作图的投影规律能力。

五、教学思考

本课时在实施教学的过程中，不要受制于教材的内容，应由书本知识加以充分发挥，

适当降低教学难度，以达到提高课堂教学的有效性。此外，本课时教学内容较多，教学过程中容易脱离重难点。

上文为大家推荐的九年级数学第八章说课稿范文，大家仔细阅读了吗?祝大家学习进步。

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