初三上册语文艺术品说课稿中有精彩的语言描写，细致的人物描写，这些都是需要同学们整理并且运用的，一定要重视起来哦!

一、说教学目标确定

本节课设计了四个目标：

1.了解作者生平及相关知识;

2.体会本文精彩的语言描写，揣摩人物性格。

3.领会小说构思之巧妙，学习运用悬念、巧合组织情节的方法。

4、小说主题。

二、说教学重点难点

小说精巧的环形结构，出乎意料的结局。

三、说教学方法

本节课，我深入理解文本，采用启发式教学方法。

四、说教学流程

1.导入自然。

2.复习小说知识，以旧引新。

3.初读课文，整体把握，理清小说情节。

4.复述故事。

5.小说的环节结构：

患者萨沙——医师——律师——演员——收古董的——萨沙

5.一步步引导学生思考小说主题

6.小结小说的特点。

7.续写小说结尾。

8.课本剧表演。分角色朗读课文体现以读为主

五、授课的亮点

1.思考、讨论突出重点

2.主题由学生得出，通过书写学生深化了主题。

3.表演再现了情节。

对比本课初三上册语文艺术品说课稿，本单元的另一篇文章《麦琪的礼物》故事情节安排有哪些相似之处呢，找出来，并且要整理出来哦~