在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。精品学习网给您带来的这篇《感受科技的魅力》初三政治应用说课稿，欢迎阅读~

一、说教材的地位和作用

《积极实施可持续发展战略》是人版教材九年思想品德第二单元第四课第四框题。人口、资源、环境问题已是全球性的问题，根据当今社会热点，它已成为一个重要的话题。学生通过学习相关学科的知识(地理、历史)了解了我国的人口、资源、环境的相关知识，认识到我国社会面临严峻的人口、资源和环境问题。这为本框题的学习起到了铺垫作用。通过对本框题的学习使学生了解掌握我国人口、资源、环境的现状及特点，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观、帮助学生理解可持续发展战略，树立可持续发展的思想意识关付诸行动，学好本框题将会为以后的学习打下牢固的理论基础。因此，本框题在初三思想品德课中具有不容忽视的重要地位。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合九年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

知识目标：学生初步懂得实施可持续发展战略的含义及其要求;正确处理好人口、资源、环境之间的关系，坚持科学发展观、走可持续发展之路。

能力目标：认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力。

情感、态度、价值观目标：体会人口、资源、环境之间的关系，树立科学的发展观。

该目标的确定，关注学生的全面发展，有利于学生知识、能力、情感素质的全面提高，符合教育教学规律和学生成长、发展规律，强化了德育训练和道德素质培养。

三、说教学的重、难点

依据人教版课程标准，在全面了解教材基础上，确定了以下的教学重点和难点：

教学重点：1、实施可持续发展战略的含义及其要求。

重点的依据：当前，人类正面临着全球性的资源和环境问题，这不但给当前的人类发展造成困难，而且对子孙后代的生存构成威胁。寻求怎样的发展道路才能摆脱这种困境，是全世界人民共同关注的热点问题。我国面临严峻的资源和环境形势，这直接影响我国经济的发展和人民生活质量的提高。加强社会主义初级阶段的人口、资源、环境国情教育，增强公民的环境意识、生态意识，提高实施可持续发展战略的自觉性。只有掌握了实施可持续发展战略的基本内涵及要求，才能更好地理解和掌握科学发展观。

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初上政治说课稿

初三政治上册说课稿：《实施可持续发展战略》