【活动六】O是什么促使许振超坚持不懈地学习?

答：科学技术的发展和社会不断进步的需要。

O他是如何理解学习的?

答：A、“一个人可以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”B、“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。”C、“干活不能光用力气，还要动脑筋;赶一行，就要爱一行，精一行。”

O许振超对待学习的态度对你有什么启发?

答：“活到老，学到老。” 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

(2)终身学习是个人可持续发展的要求

在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。

因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。

【活动七】O初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。

*你在学校生活中学到了什么?

答：知识;做人的基本准则;能力;技术;竞技;良好的观念和行为习惯等。

*其中对你影响最大的是什么? 答：知识;做人的基本准则;能力;技术;良好的观念和行为习惯等。

*你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力?

答：①学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。

事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。(或我想成为一名科学家、歌星、影星等)。

家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。

休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。

②要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质;勤奋学习，勇攀科学高峰;积极参加社会实践，用现代科学技术武装自己;树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断增强自身实力，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，培养自己的创新精神和，以适应社会发展的需要。

(3)终身学习对中学生的要求

①终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。

②初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来;人人学习，成就祖国辉煌的明天!

三、总结：

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的初三年级上册政治说课稿，大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!

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