亲爱的同学们，经过一段时间的第三单元的学习，相信你的收获肯定很大!下面让我们一起来通过七年级地理世界的居民说课稿回顾一下吧!不要遗漏练习题哦~

第一节世界的人口

教学目的

知识与技能：理解人口增长、分布的特点、世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。

过程与方法：学生学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况。通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。

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第二节世界的人种

1.知识与技能：

了解世界三大人种的重要特点;了解世界三大人种的分布地区。

2.过程与方法：

通过收集资料，了解世界三大人种的重要特点;运用地图，掌握世界三大人种的分布地区。

3.情感态度与价值观：

树立科学的种族观，各民族之间一律平等。

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第三节世界的语言与宗教

根据教学内容和地理课程标准，本节制定教学目标如下：

知识与技能

查找“世界主要语言分布图”说出六大语种的名称及分布地区。 查找“世界宗教分布图”说出三大宗教的名称及分布地区。

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第四节世界的聚落

说教学准备

课前准备：课前准备提出要求如下：(1)搜集城市与乡村的不同景观图片分析城市与乡村有何差别;(2)搜集民居建筑图片以及当地的自然环境资料，分析形成建筑特色的原因;

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说课稿可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率，七年级地理世界的居民说课稿希望在老师的教学中能够有所帮助，相关练习【初一上学期地理世界的人口随堂练习】【湘教版初一上学期地理世界的人种随堂练习】~