成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了七年级下册数学第9章说课稿，欢迎参考!

三角形

一、教材分析：

教材的地位和作用

在平面图形里，三角形是由3条线段围成，但并不是任意3条线段都能围成三角形。所以学好这部分内容，不仅可以进一步丰富学生对三角形的认识和理解，也为今后进一步学习平面几何图形打下基础。

>>>>初一数学第15章说课稿范文之《三角形》 

多边形的内角和与外角和

一.学生起点分析

学生已经学完三角形的内角和，对内角和的问题有了一定的认识，加上八年级的学生好奇心、求知欲强，互相评价、互相提问的积极性高.因此对于学习本节内容的知识条件已经成熟，学生参加探索活动的热情已经具备，所以把这节课设计成一节探索活动课是切实可行的

>>>>初一数学说课稿：多边形的内角和与外角和说课稿  

用正多边形铺设地面

学习目标：

1、通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形内角和与外角和公式;

2、通过“拼地板”和有关计算，使学生从中发现能拼成一个不留空隙，又不重叠的平面图形的关键是围绕同一顶点的几个多边形的内角相加等于3600。

3、使学生进一步认识到图形在日常生活中的应用。

>>>>七年级数学说课稿：用正多边形铺设地面说课稿 

七年级下册数学第9章说课稿整理的很及时吧，提高学习成绩离不开知识点和练习的结合，因此大家想要取得更好的成绩一定要注重从平时中发现问题查缺补漏~更多内容请关注【数学说课稿】栏目!

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