2014年最新初一英语说课稿同步unit 3 Why do you like koalas

(一)说教学目标：

知识目标：能听懂并表达喜欢动物的原因。

能力目标：能听、说、有关动物及喜欢原因的简单句子。

德育目标：通过学习动物，培养学生的观察能力和概括能力，并培养学生热爱大自然、热爱动物、关心他人的情感。

(二)说教学设计

七年级下册Unit 3 Why do you like koalas?本课以听Can you feel the love tonight?导入。任务一通过听力引入本课的重点句型，即询问喜欢何种动物及其原因。任务二是让学生挑选自己最喜欢的一种动物进行对话练习。任务三通过本节课学习，解决教学中所出现的知识点。运用任务型语言教学模式，培养学生对语言的综合运用能力。课堂上以学生为主体，以任务为主线，重视体验参与，体现“以生为本”的现代教育教学理念。教学突出交际性，注重听说读写的实用性，促进语言综合运用能力的提高。重视个体差异，倡导过程激励，以多层次，多角度，多主体的结果与过程并重的评价方式激励进步。注重信息技术与学科整合，充分利用多媒体辅助教学，以图、声、文等形式使教学过程变得生动形象，使学生智能得到空前释放。重视情感态度和价值观教育(热爱动物、热爱大自然、关心他人等)注重学生自我反思与思想升华。

(三)说教法与学法

本堂课将充分利用听、说来达到使学生掌握如何学习和表述喜欢的动物的原因，训练学生将所听到、所读到的语言信息转化成自己能说的。

(四)说教学步骤

Step1. Warming-up

1. Enjoy a song "Can you feel  the love tonight?"

2. T: Can you see lots of animals in the movie?

Ss: Yes,I can.

T: Do you like Simba?

Ss: Yes.

T:I like him very much.Because he is brave,clever and cool.

Step2. Presentation

Look at Pictures on the screen. Simba is a lion.Can you say it in English? Let’s learn together.

Step3. Consolidation

1. Play a guessing game to check the animals .

2.Match the words with the animals in the picture.(1b).

Step4. Presentation/Practice

1.      Present the dialogue.

T:  Do you like monkeys?

Ss: Yes, I do.

T:  Why do you like monkeys?

Ss: Because they are smart.

2.Pairwork

Practice the conversations with your partners.

3.Listen and complete the sentences.(2a.2b)

Step5.Let’s do together.

•        1.Tigers, lions  and  other  animals  all  live  in z______.

•        2.An e______ is the biggest animal on the earth.

•        3.The elephant is very smart  and cute.

•            A.clever     B.interesting     C.friendly

•        4.A: ______ do you like dolphins?

•

•           B:Because they are very smart.

•            A.What      B.How               C.Why

•        5.The monkeys are ______ clever.

•            A.kinds      B.kinds of          C.kind of

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