说课，是教师以语言为主要工具，向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式，初一下册语文第五单元说课稿供大家参考!

21 伟大的悲剧

《伟大的悲剧》是七年级下册第五单元第一篇课文，本单元以探险为主题，通过不同题材的学习，激起学生探索自然奥秘的豪情壮志。《伟大的悲剧》是一篇节选的传记，是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。

>>>>初一语文说课稿伟大的悲剧

22 在沙漠中心

一、《在沙漠中心》是人教版初中语文七年级下册第五单元的一篇文章，本单元以探索为主题，以激发学生的探索精神，练习快速阅读，提高学生筛选信息的能力为目标。《在沙漠中心》主要描写了飞行员作家圣埃克絮佩里在飞机坠毁沙漠，濒临死亡之时的心理活动。

>>>>初中一年级语文说课稿《在沙漠中心》

23 登上地球之巅

1.  教材的位置及课文的特点

本单元编选了《伟大的悲剧》、《在沙漠中心》、《登上地球之巅》、《真正的英雄》《短文两篇》等五篇展现人类探险活动的文章。这些文章都展现了人类对探险的执著和渴望，任何的艰难险阻都无法阻止人类迈向新领域的脚步。

>>>>七年级语文第五章说课稿模板《登上地球之巅》

24 真正的英雄

一、教材分析

(一)单元分析：本单元的几篇课文都与探险有关，上演了一幕幕人类探索未知世界的动人场面，这个单元要求练习快速默读课文，抓取信息，概括内容要点的能力。

>>>>七年级语文第五单元说课稿范文之《真正的英雄》

25 短文两篇 夸父逐日

(一)本文地位、作用

《夸父逐日》是《山海经》里的经典神话故事，编者放在人教版以“探险求索”为话题的七年级下册第五单元。本单元中英雄们探索自然奥秘的壮志豪情令人折服，这些古今中外的探奇故事，旨在激发学生探求的兴趣，学习勇于探索精神。

>>>>夸父逐日语文初一说课稿

25 短文两篇 共工怒触不周山

说教材： 《共工怒触不周山》 是人教版语文教材七年级下册第五单元的一篇文言文。本单元选取的是关于 探险的文章， 重在体会人类对未知的探寻和对自身的挑战， 学习英雄的伟大精神。 

>>>>初一语文第五章说课稿范例之《共工怒触不周山》

初一下册语文第五单元说课稿就到这儿了，体会每篇文章的不同，摘取自己想要的，友情提醒，理解最重要哦!!!【语文说课稿】帮助大家轻松愉快地总结功课~