编辑：sx_yangk
2013-12-10
初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场。初中的学习更紧张，竞争更激烈，尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力，特此精品学习网为大家整理的你好台湾七年级说课稿政治专题，供您学习参考!
这个课题是在学习、解读进而感悟新课标的基础上，根据人教版新课标教材《中国历史》八年级下册第13课《海峡两岸的交往》做出的改动。
“你好”，是一句普通的问候，但是说给台湾它是一声饱含期待与深情的呼唤，2005年两岸关系的新发展带给我们许多欣喜，“你好台湾”不再只是一声问候或召唤，它得到了越来越多的回应。
政治失去了时效性就是历史，可这个推断在台湾问题上并不能成立。温家宝总理说：台湾问题是中华民族最大的国殇，浅浅的海峡是中华民族最深的乡愁。的确,“台湾”对于华夏儿女绝不是一个简单的地理概念，它是一种挥之不去的情感、是百年沧桑见证的一段历史，同时又是当今中国乃至国际社会的热点，学生对它的兴趣不言而喻。
本课借助于现代教育信息手段与丰富的网络资源将教材内容与社会现实加以整合，将台湾问题的历史与现状紧密结合，使历史课堂紧扣时代发展的脉搏，以爱党、爱国为基调，突出台湾风情、两岸亲情、民族情、中华情，为学生构建一个情感化的课堂，并通过这种情义的感染使学生的家国情怀与肩负祖国统一大业的历史责任感得到升华。
教学理念
在展现历史中学习，在体验历史中感悟，在反思历史后评说
三维教学目标
[知识与技能]
“和平统一，一国两制”;“九二共识”;“汪辜会谈”。
[过程与方法]
结合教材与其他课程资源，证明台湾自古以来就是中国领土;归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历史发展的必然趋势。
[情感态度价值观]
借助于信息技术展现中共从客观实际出发与时俱进地推进祖国统一大业的史实，使学生认识到中国共产党是国家和民族利益的忠实代表，激发爱党情感;通过归纳两岸交往日益密切的实际，联系港澳回归，认识到统一是大势所趋，树立对国家、民族的历史责任感;通过学生自己编排、表演短剧，体验两岸同胞“血浓于水”的亲情，坚决反对台独分子的分裂活动。
教学重点
党和政府确立的和平统一祖国的大政方针
突破方法：通过对教材课文的研读、以时间为线索找出不同时期我党对台湾的政策与方针，得出中国共产党把国家民族利益放在首位、是人民利益忠实代表的认识，提升爱党情怀。历史可以说是线索的交织品，理清线索有助于培养学生对历史事件进行分析、抓住事件的主要发展脉络的能力。
教学难点
“和平统一，一国两制”的对台基本方针
突破方法：与香港、澳门对比，分析一国两制对解决台湾问题的科学性，使学生认识中共尊重台湾历史与客观实际与时俱进推进祖国统一大业的真诚和努力是海峡两岸交往日益密切的基础，坚定台湾问题和平解决、祖国统一大业终将实现的信心。
教学手段
网络环境下的多媒体教学
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标签：政治说课稿
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