初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。精品学习网初中频道为大家准备了七年级下册政治第二单元说课稿，欢迎阅读与选择!

一、设计依据：

(一)针对学生面临的问题

1、初中生正处于青春期阶段，开始有了强烈的独立意识，但由于认知水平、分析解决问题能力有限，自主精神和自主能力的欠缺，仍然无法摆脱对父母的依赖。另一方面，家长对子女全方位的“服务”，使他们严重缺乏自立能力和自立精神，初中时期是独立性和依赖性并存交错时期，需要有意识地培养学生的自主意识和能力，把自立自强作为自己追求的目标，掌握自立自强的正确方法。

2、随着科技进步的日新月异，人才竞争的日益激烈，现代社会对人提出了更新、更高的要求与挑战，只有自强者才能生存与发展，而学生的精神状态与社会的要求有较大的差距。

(二)本单元设计的课程标准依据

(1)“成长中的我”中的“主动锻炼个性心理品质，形成良好的 学习，劳动习惯和生活态度。”“培养自尊、自立、自强精神，养成自信自立的生活态度，树立为人民、为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。”

(2)“我与集体、国家和社会的关系”中的“正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。”

二、单元内容介绍

自己的事自己干——自立的含义和表现

告别依赖 走向自立——培养自立的方法

走向自立人生

人生当自强

人生自强少年始——自强含义、表现和

重要性

少年能自强

做自立自强的人

理想，自强的航标

战胜自我，自强的关键

扬长避短，自强的捷径

(成为强者的方法)

三、课时安排

第三课建议用两课时：第一课时——自己的事自己干

第二课时——告别依赖 走向自立

第四课建议用两课时：第一课时——人生自强少年始

第二课时——少年能自强

第二部分 具体授课内容分析

第三课 走向自立人生

●知识目标：了解自立的表现和重要性;知道依赖的危害;懂得自立的方法。●能力目标：培养学生合作、探究、活动的能力，初步形成自我管理的能力。 ●情感态度价值观目标：培养学生的自立意识，增强学生生活、学习的自立能力。教学重难点

(1)依赖的危害是教学难点。(2)自立能力培养是教学重点。

教学目标

第三课 走向自立人生

《自立歌》

滴自己的汗，

吃自己的饭，

自己的事自己干。

靠人、靠天、靠祖上，

不算是好汉。

赛一赛

谁做得最好

访一访

说一说自立对自己各方面的成长有哪些好处?

精品小编为大家提供的七年级下册政治第二单元说课稿大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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