初中物理知识点归纳：声音的产生和传播

知识点总结

“物因振动而发声，振动停止停发声”声音的产生;

“固比液气传声快，真空不能传播声”声音的传播需要介质，不同介质中的声速不同;

“感知声音两途径，双耳效应方向明”人是如何听到声音的;

以上解说的是声音的产生与传播过程，这些基础知识要牢记。

常见考法

近几年中考试题对这部分的考查，基本以两种方式出现，一是选择题和填空题，侧重面多是基础知识的考查，分值一般在2分左右;一是综合性较高的，需要有一定语言表达能力的实验设计题，分值一般在4分左右。另外也有可能将声速这一知识点与匀速直线运动综合考查。

误区提醒

一切气体、液体、固体都能传播声波。相同温度下，同一均匀介质中声音传播速度相同，不同介质中传播速度不同。在常温下，声音在空气中传播的速度约为340m/s。 真空不能传播声音。

【典型例题】

例析：

先轻敲一下大钟，然后再用力敲一下大钟，两次听到大钟发出的声音(       )

A. 音调改变了      B. 响度改变了      C. 音色改变了       D. 声音传播的速度改变了

解析：

钟的振动频率(音调)是由钟的大小、厚薄、材料等属于钟本身固有的因素决定的，不同的乐器即使演奏同一曲子，我们还是能够加以区别，这是因为不同乐器的音品(色)不同。轻敲与用力敲比较，钟的振动幅度改变了，故响度改变了，但由于振动物体(钟)本身固有的一些因素没有改变，所以音色和音调都不改变。声音是从空气中传播而来的，在温度不变的情况下，其传播的速度也不会改变。

答案：B

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