成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了七年级语文口语交际综合训练，希望同学们不断取得进步!

1.根据情境填出句子。

王平同学到商场买考试用的签字笔，商场售货员是一位40多岁的女同志，王平问道：“________________?”事后，发现买的签字笔型号不对，回到商场要求更换，他对那个售货员说：“_____________________?”

2.从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是()

从前，有个财主非常吝啬，从来不请别人吃饭。有一天，仆人提着篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道：“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了，他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋!___________”。

A.你怎么知道我不会请客?

B.谁让你替我许下请客的日子?

C.下辈子我也不会请。

D.我偏要请一次!

3.(1)赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望。在这即将毕业离别之际，请你给在你心中留下过深刻印象的某位同学拟写一条富有文采的赠言(30字左右，至少使用一种修辞手法)。

(2)从以下选项中任选一项，写一两句赞美的话。要求使用一种修辞手法。

农民农民工解放军

选_________赞语____________________________

4.读下面的报道，回答问题。

汶川地震发生后，中学教师范美忠在网上贴出《那一刻地动山摇》的文章，披露了在地震发生那一刻，自己率先跑出教室而弃学生不顾的心路历程。网友评论随之如潮水般涌来。

“对这个没有人性的范美忠，我永远鄙视他。”一名网友说。

另一跟帖说“范先生在偷换概念。地震时老师有疏散职责，并非一定是要你死我活。从各种手册条例来看，规定或建议‘值班教师招呼学生躲到课桌下’，请问这是你‘拿自己的生命换取学生的生命吗?’”

网友“生活客栈”发帖表示，个人主义和自私行为可以不受法律制裁。但集体主义和奉献精神应该受到道德的称赞。这是世界各国文明的底线。

同时，也有部分网友认为范美忠虽然没有教师的职业道德，但他足够真诚。当大地震来时，我们更需要一个牢固不会倒的教学楼。

一时间，参与评论的网友是仁者见仁，智者见智，褒贬不一。

(1)网友们争论的焦点是什么?

(2)让你向同学发表对这件事的看法，你会怎么说?

想要提高自己的学习成绩，超越别人，就要在别人还玩耍的时候，自己静静的学习。做好超越别人的准备了吗?我们为大家提供了七年级语文口语交际综合训练，希望能帮到大家。

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