初中月考文言文知识点参考：为了方便同学们学习，提高同学们的复习效率，对这一年的学习有一个更好的巩固，具体内容请看下文。 而作连词要分清，并列承接与转折;承译??接着??转译??但??，状语后头表修饰。 1.表示并列，相当于??而且??、??又??、??和??或不译。例：敏而好学，不耻下问。 2.表示承接关系，相当于??而且??、??并且??、??就??或不译。例：择其善者而[ 更多详情 ]

初中的学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，下文为您整理初中月考文言文知识点。 于字可译到、在、从，也可翻作对、与、同;形容词后表比较，动词之后表被动。 1.对，对于，向。例：贫者语于富者曰。 2.在，从。例：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(《出师表》) 3.与，跟，同。例：身长八尺，每[ 更多详情 ]

对于初中学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。精品学习网提供了初中月考文言文知识点，希望对大家学习有所帮助。 ??以??作介词??把、拿、用??，因为、按照、在、凭、从;又作连词如同??而??，偶尔通假要分清。 1．作为介词 表示凭借，译为??凭、靠??例：乃入见。问：??何以战???(《曹刿论战》) 表示工具、方式、方法，译为??用、拿、把、按照??例[ 更多详情 ]

学习是一个循序渐进的过程，需要同学们不断的学习和努力。精品学习网提供了初中月考文言文知识点，希望能帮助大家更好的复习所学的知识。 其字可代我和他，远指近指??这??和??那??;后带数词译??其中??，表示反问译??难道??。 1.用作第三人称，相当于??他、她、它(们)??。例：妻跪问其故。 2.活用为第一人称，相当于??我(的)、自己(的)??。例：并自为其名。(《伤仲[ 更多详情 ]

对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，一起来看一下这篇初中月考文言文知识点，来做一下参考吧! 1．用作代词： 可以代人、代事、代物。代人多是第三人称。译为??他??(他们)、??它??(它们)。例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之，曰：??天下无马!??(《马说》) 2．用作助词： a．结构助词，定语的标志。用在定语和中心语(名词[ 更多详情 ]

初一是初中生活的关键，一定要加油!精品学习网初中频道为大家准备了初中语文古诗文必背知识点，欢迎阅读与选择! 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得。归来依杖自叹息。 俄顷风定云黑色，秋天漠漠向昏黑。 [ 更多详情 ]

精品学习网编辑了初中语文基础知识辅导，学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!一定要仔细阅读哦。 1.记叙文的记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙。 记叙文中的描写可分两大类：一是人物描写，包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等，以此突出人物的性格特征;一是环境描写，包括社会环境和自然环境的描写。[ 更多详情 ]

各位热爱知识的同学们，今天精品学习网初中频道给大家分享的是初中成语俗语相似词语知识，同学们认真浏览，详细笔记。 1. (1)冰冻三尺非一日之寒：冰冻三尺，不是一天的寒冷可以凝成的。形容事物所达到的程度是经过日积月累而逐渐形成的。(一般多用于贬义，个别时候可用于褒义) (2)世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。 (3)再接再厉：[ 更多详情 ]

全面发展，注重孩子的成长问题。精品学习网初中频道为大家提供了语文古诗词赏析方法，希望对大家有所帮助。 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋[ 更多详情 ]

初中的学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，下文为您整理初中语文古诗文背诵。 七上： 1、《次北固山下》(王湾，七上第15课) 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 2、《钱塘湖春行》(白居易，七上第15课) 孤山寺北贾亭西，[ 更多详情 ]