编辑：sx_zhanglz
2015-08-18
学习是劳动，是充满思想的劳动。精品学习网为大家整理了初三新学期打算(数学)，让我们一起学习和一起进步吧!加油哦!
1、 反思一下小组合作的有效性，是否充分利用了小组合作的优势，要认真培养组长的工作能力，针对每个组的具体情况，有针对性的去培养每个组长，要根据自己的组员的特点去执行组长的任务，尽到组长的责任。
2、 根据每节课的内容来确定是否需要小组合作，哪些内容需要小组合作，哪些环节需要小组合作，每个组的哪些成员能合作做什么程度，尽自己最大的能力去预想一下能把知识点挖掘到多深。其实小组合作使用好了，对成绩的提升时很有帮助的，所以我们先从小组合作来思考一下。
3、 到了初三下学期，基础知识的阶段基本过去了，更多的是知识的提升和运用，这就难倒了我们的学生，我们四位老师会认真教研，对每种题型和知识点会尽量去选取一种通俗易懂的讲解方式和引导方式，尽量让学生能够领会题型的精髓。
4、 根据学生的上次期末成绩，分析一下每个学生的失误原因，然后把错题再重新整理一下，争取每个知识点都不要遗漏。因为不仅要眼前的分数，尽量不给初四的升学留下漏洞。
5、 根据成绩来进行分数段，对于临界的学生要重点关注，帮助他们分析失误的原因，平时更要多多鼓励他们，争取在下一次考试中能进步一个分数段，对于不及格的学生，我们尽量让他们能够多学一些，更要多表扬这部分孩子，让他们能进步几分，增强他们的自信心，不要产生自卑的情绪，避免出现恶性循环。
6、 平时要注意学生错题的订正，只有把不会的变成会的了，才能提高
分数。订正的环节也要分段进行，基础太差的，只要简单的基础能会就行了，对于临界的孩子，必须看着把提高题型也弄会。高分生要强调基础题一定不要失误，高分段也要多练习基础题型。
7、 虽然到初三了，但是有些孩子的学习习惯还是不好，总是用眼睛去看题，题题动手的能力很差，懒得动笔去算，这是学数学的最大的弊端，所以还是要坚持抓数学的学习习惯，不管全班还是个人只要发现就马上提醒纠正。
8、 我们老师遇到学困生或者学困班也不要着急，用平静的心态去认真分析到底是知识出现了问题还是学生自身的能力差异，根据具体原因采取合适的方法去应对。不管是什么原因，我们都要时刻鼓励学生增强他们的自信。
9、 有一批学生由于基础落的太多，现在很吃力学数学，但是我们更好关注这部分学生，更要多鼓励多表扬他们，能多学一个是一个，不能让他们在知识上落后在生活的自信上也落后，所以更要关注这一批学生，不能忽视。
10、 根据数学的学科特点，每天的数学作业如果晚上回家做的话效果会很差，做数学题需要一个安静的环境和良好的氛围和积极的心态，但是我们初三每天8节都是正课，在学校没有时间来专门写数学作业，所以我们就争取多跟家长联系，希望家长能够配合孩子给孩子一个良好的环境来写数学作业。
以上是我们初三备课组的一些打算和想法，在下学期实际教学中一定会遇到更多的现在没有想到的问题，但是我们会齐心协力，努力认真抓学生，争取更大的进步。
以上就是精品学习网为大家提供的初三新学期打算(数学)，大家仔细阅读了吗?加油哦!
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标签：初中学习
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