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 北京十一学校校长“贵爷”的教改“+、-”法

摘要：2012年3月14日那天，北京市知名学校的校长以及国外的教育专家，云集于贵爷麾下的北京市海淀区十一学校。

贵爷的加法：大学式管理，学生走班选课，几乎每个学生都有自己与众不同的独特课表;校务会上经常出现学生的身影;或参加国内高考或准备到国外读书，学生的选择多了;导师制，老师对学生的责任更多了。

贵爷的减法：老师的讲桌、讲台没了;老师的传统办公室没了;多年的行政班没了;传统的运动会没了……

“甩手掌柜”李希贵被学生们称为“贵爷”

如校长贵爷所愿，学生“接管”了校园，大部分时候校长的权力被“架空”了。连美国大使、法国大使到学校访问也一律由学生出面，从接待、翻译、主持到回访都是学生自行组织。每当这种场合，“贵爷”能做的只是坐在台下不时鼓几下掌。

2012年3月14日那天，北京市知名学校的校长以及国外的教育专家，云集于贵爷麾下的北京市海淀区十一学校。贵爷和他的老师们向同行们介绍了一上午该校课程改革的经验，前来旁听的美国密西根州牛津学区教育局局长比尔听得惊奇：“你现在进行的改革，连美国很多学校都不敢，你怎么敢!?”

五年前，李希贵辞掉了教育部基础教育质量检测中心主任的职位，回归校园又一次当起校长，将十一学校开展的课改更推进了一步。更加深刻的变革是展开面向全校的民主化尝试，促进学生全面而富有个性的发展。

如今十一学校的升学率和高分学生人数稳居北京市前列。2011年高中毕业生中有50名学生被世界一流大学录取。

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