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 教育时评：全民健身设施要考虑青少年需要

栏目关注： 中考英语冲刺班 中考英语二轮封闭强化特训精品班 2013中考春季提高班摘要：现在，全社会的健康意识还不是很清晰。比如，垃圾食品的广告在欧盟很多国家都是禁止的，我们没有限制。很多国外学校的自动售货机，不允许有含糖饮料，在学校附近不能有零食店。再比如日本学校都配有营养师，青少年身高不断增长。

据教育部2010年公布的数据，与1985年相比，19-22岁大学生肺活量下降近10%，耐力、速度、力量、爆发力等指标持续下降，超重、肥胖、近视不断增加。随着“中国梦”日渐清晰，青少年体质问题再一次牵动了代表委员的心。

全国政协委员、内蒙古电视艺术家协会副主席杜梅：

保证孩子们玩的时间和地方

我的孩子是一个小胖墩儿。我明显感觉到孩子们没有玩的时间和地方。孩子的课业负担比较重，房子越来越多，活动场所越来越少，孩子们没有自己的运动场所，就算有体育场馆可以办健身卡，也以成年人居多，孩子没有自己的玩伴，家长又不能一直陪着，时间长了他也不愿意去。

记得我们小时候，学校的运动场都是开放的。现在社区里的健身器材更适合中老年人的需要，不适合孩子。这个问题应该引起全社会的重视。

全国政协委员、上海市儿科医学研究所所长蔡威：

别让孩子们横着长

现在，全社会的健康意识还不是很清晰。比如，垃圾食品的广告在欧盟很多国家都是禁止的，我们没有限制。很多国外学校的自动售货机，不允许有含糖饮料，在学校附近不能有零食店。再比如日本学校都配有营养师，青少年身高不断增长。我们的孩子个子也越来越高，但是腰围长得更快，肥胖、血压偏高、脂肪肝等问题过早出现，体质呈现下降趋势。

上海尝试的做法是医教结合，医生或医学团队到学校里，根据学生每年的体检结果区分普通人群和肥胖人群，设计不同的体育锻炼和营养计划。医教结合应该由政府推动，教育部门和卫生部门达成共识，学校有健康意识、公立医院有参与责任，才能提升孩子们的体质健康水平。

全国政协委员、华东师范大学社会发展学院院长丁金宏：

城镇化建设别忽略健身空间

现在，青少年体质问题突出的表现是近视的高发。城市里的孩子们每天被固定在狭小的空间里看东西，各种电子设备无孔不入，眼睛一直处于紧张疲劳的状态。这个问题不只中国存在，而是全球各大城市的共性问题。

当前，我们处于快速城市化的进程中，按照住建部的标准，每人应有100平方米的活动空间，但是上海外环以内600平方公里的土地上，住着1000万人，很难有绿地和其他运动场所。所以每次调查，孩子的体质数据都不乐观。城镇化过程中要考虑人口密度的问题，未来在规划城镇建设时，应该把居民健身运动的设施和空间考虑在内。

全国政协委员、国家体育总局装备中心原主任马继龙：

全民健身设施要考虑青少年需要

青少年体质健康不仅是体育部门和教育部门的责任，也是全社会共同的责任，甚至工业设计部门都有可能参与其中。比如我们在荷兰看到的学校体育设施，设计非常有意思，类似于我们的拓展训练，在锻炼爆发力的同时，还锻炼胆量、培养团队精神。我们目前几乎没有针对青少年进行的体育设施研发，足球、篮球、跑、跳等项目操练性强，趣味性不够，课上学的东西和良好的生活习惯、对体育运动的热爱很难挂钩。国家体育总局推出的全民健身设施，没有单独考虑少年儿童的需要。

全国政协委员、北京体育大学校长杨桦：

“一小时”应成为考核的刚性指标

提高青少年体质要靠学校体育，要落实对学校体育的投入。在青少年身上的投入应该比一般老百姓健身更多，现在投入只有大概范围，不够细致，不能确保每一所学校、每一个孩子都得到同样的资源，地区之间、学校之间，体育设施差异很大。政府学校体育设施上的经费应有硬性规定，建学校要把体育纳入基本规划，明确规定多少人的学校配备什么样的设施。

此外，每天锻炼一小时还不规范、不科学、不准确，影响了体育锻炼的质量。有些学校用一般性的活动代替体育运动，花了时间，还达不到锻炼效果。应该使学生在正规的运动项目中锻炼体魄和意志。国家教学大纲必须把体育放在与文化课同等的地位，建议把“一小时”作为学校体育的刚性指标，将学生体质健康达标作为学生综合素质考核的重要指标，与学生评优、升学和毕业衔接。(本报记者 高靓 张以瑾 柯进 张婷 李小伟)

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