马上就要开学了，在新学期大家有什么计划吗?更快的适应初二年纪的生活是大家首先要做的，下面为大家分享新学期初中生开学评语，希望对大家调整自己有帮助!

初二年级评语

1、你优美的文笔一直让老师对你刮目相看，排座位时都愿意和你坐在一起又使得老师更加欣赏你的为人;那天晚上你到校给老师输入班级同学信息时的一丝不苟又使得老师深为感动;你对同学的友好热情、对班级的热爱和负责都使得同学们对你另眼相待。虽然你在开学时由于不太适应中学生活而使得你的成绩有些起伏，但你的坚韧、好学、谦和不已经帮助你重新找回了自信吗?自信一些，老师坚信你一定会实现自己的理想的。不过，别忘了，老师还有一个小小的心望：希望你能在集体活动和课外活动众多和一些没有坐在你周围的同学说句话，这样会让你更加受同学们欢迎的。

2、如果咱们班在课余时间没有你的出现，同学们一定会觉得学习生活失去了太多的色彩;如果在运动会上你不为运动员们卖力地呐喊，咱们班恐怕难以取得不错的成绩;如果在合唱和朗诵时没有你洪亮的嗓音，咱们班恐怕难以取得骄人的成绩;如果没有你在学习和纪律上的进步，咱们班可能难以获得别人如此好的评价。当然了，如果你能在课上压低一下自己的音量，多想想大家都在学习;如果你能在课下减小一下活动的频率和幅度;如果你在家能踏实地多坐会儿;如果你能通过自己细致的复习为班级平均分多做点贡献，那么，你会和咱们班一起成为最好的。老师期待着。

3、见到你第一眼，老师从你厚厚的镜片中就读出了你的聪明;几次接触以后，老师从你瘦削的笑脸中悟出了你严肃中其实不乏幽默;等到更熟了;老师从你将并不擅长的英语用现代化速度提高到班级最好水平的壮举中感受到了你的勤奋、好学和坚韧;等到现在，老师又从你们小组轰轰烈烈的互助学习活动中找到了你的负责、热情、认真和持之以恒，又从你父亲在电话和家长联系单中为你过于刻苦而异常担忧中看到了你的执著和上劲。或许，你如果再加强一下营养和锻炼、提高一下身体素质，和同学多一些交流会有助于你更茁壮地腾飞。别忘了，展翅高飞的鸟儿一定要有一副坚实的翅膀。

4、拿到你的入学登记表，老师曾经断言：这是一个最聪明、最有前途的孩子，尽管在此以前你并没有参加过入学考试。所以，当你在前两次考试中考得不太好的时候，我一直在试图说服我自己：这个孩子只是没有发挥好而已。直到开完家长会后，你母亲的一番坦诚的话语才使得老师明白了你的问题所在。你看，当你找到并解决了问题的症结以后，就雨过天晴了，你真的用自己的实际行动证明了老师的结论是正确的。想想你在考试失败后的男儿泪，想想你在月考中语文基础知识的班级第一名，想想你在上课答题时的机灵和准确，想想你良好的人缘，想想你母亲的付出，你有什么理由否认你自己呢?下学期，老师期待着你更大幅度的提高。

5、聪明可爱的你是最让老师眼前一亮的学生。看看你的聪明，想想你为了班集体的荣誉而不遗余力，再瞧瞧你在学习上的进步，老师在心里是异常自豪的。记得那次批评你时你留下了委屈的眼泪，当时老师非常自责，也非常欣慰。因为从你的眼泪中，老师相信你即使做错了什么事也一定不会是故意的;因为从你的眼泪中，老师读出了你改正错误的信心和勇气。老师一直记得，你经常为班级工作向老师和同学献计献策，使得咱们班有了更大的进步。当然了，要是你能在上课时始终专注地跟着老师的讲课思路而不是想着和同学进行交流的话，要是你能在课下更好地管好自己的语言和行动的话，你一定会更加优秀，更加让老师和同学们刮目相看的。你能做到吗?老师期待着。

6、老师在给你写评语的时候，内心是矛盾的、复杂的。想想你多次为班级荣誉献计献策，想想你为班级的宣传工作不遗余力，想想你总是很率真地告诉老师去帮助班里的同学改正错误，想想你在老师找你谈过一次话后迅速的改变和提高，想想你在学习上的机灵劲儿和良好的领悟能力，老师打心底里感到欣慰和自豪。而每当你多次很无辜地告诉老师你忘了带什么学习用具和作业时，每当你经常不能按时交上作业时，每当你学过一阵后却再也不能坚持下去时，老师心中涌起的只有难过和焦虑。老师多么愿意相信你和老师说的每一句话，多么想看到你再也不犯同样的错误，多么想见到你在课上全身心地听讲，因为在老师心目中，你是如此的有潜力、如此的有希望。只是，老师心中的这盏希望之灯会在什么时候闪闪发亮起来呢?

7、单纯、好学、谦虚、热情、友善、爱班的你是最让老师在学习、为人上放心的学生之一，老师有n个理由可以这么说。瞧瞧你头顶上经常倔强挺立的几缕头发，听听课间时间你爽朗的谈笑声和争辩声，看看办公室地板被你反复摩擦但看不见的痕迹，想想你运动会上忍着剧痛为班级争光的情景，想想你因考试失利而留下的伤心但不知有没有悔恨的眼泪，想想你为了让其他同学坐在更合适的位置听讲而提前催着父母帮自己配眼镜的事迹，老师可以坚定地说出这句话来。不过，要是你能在平时的课堂上自始至终地按照老师的要求去听去做的话，要是你能恰到好处地使用自己的好奇心的话，要是你能合理合适地分配自己的语言比重的话，你一定会成为毫无争议的好学生的。

8、还记得老师对你说过的一句话吗?——你特别像念初中时的我。那时的老师呀，也是很机灵、善良、好学，也是很任性、贪玩、好动，甚至还有点儿自以为是。幸好在老师大肆演绎自己的任性、自负时老师的班主任及时地帮助引导了老师，使老师终不致走火入魔。而现在的你，比当时的老师又走得正确了许多，所以老师有理由相信你将来一定会有一个美好的前程。每当看到咱们班的书架时，老师就想起了爱班的你和爱心十足的你的父亲;每当想到你从开学之初的中等水平提高到上等水平时，老师就赞叹起了你月考以后的勤奋、好学、上进;每当想起你在运动会上奋力为班级争光时，老师就赞赏起你的坚韧和爱班来;而每当看到课上你投入地朗诵、积极聪明地回答问题时，老师又从你身上找到了老师当年的依稀的影子。可惜的是，老师一直有个未竟的心愿：盼望着你将自己充足的精力多投入到学习当中，而不是去模仿一些离聪明的你很遥远的事情。你能帮老师完成这个心愿吗?

9、不可否认，一个学期以来，你学会了宽容、包容和不少的耐心、细心，这从军训时你的任性、与同学作对到现在的兼听、大度的变化中完全可以得到证明。大概你还记得老师找你谈过有关朋友的话题吧。谈过两次以后，你似乎已经领略到了老师的良苦用心，开始用心同与自己不太相同的同学交朋友，还似乎乐此不疲了。看到这个变化，老师打心眼里高兴，既为你在为人上的伟大进步而高兴，又为班级多了一粒友谊的种子而欣慰。再看看你策划和组织的有关“学会拒绝”的主题班会，从策划的针对性、敏锐性和深度到组织的有序、丰富，无不体现出了你的良好素质。另外，在班级需要领导者时，你也总是带着很强的责任感和使命感冲到了前面。想想运动会上你的无畏的演出，想想唱歌和朗诵时你投入的高音，想想你整队时声嘶力竭的付出，多么让老师感动。但在感动之余，老师仍有一小小的心愿：希望你能在平时的学习中适当的怀疑一下自己，这样有助于你进行反思，并能有效地帮助你改正马虎和不求甚解的毛病。慢慢来吧，你不会让老师的这一心愿未了的。