近日，成都大学师范学院首届性教育辅修举行开班仪式，全国青少年艾滋病防治教育工程形象大使、央视名嘴白岩松助阵性教育第一课。

首批30名学生选择辅修

刚开始，学校担心没有生源。从目前的情况来看，至少已有30名学生选择了该辅修专业。万巍是成都大学师范学院数学教育专业的一名专科生。她说，供专科学生选择的辅修专业只有这一门。“能多学些东西就多学一点吧。”但她也表示，这并非是自己学习该专业的唯一原因。她说，大一时学院就曾宣布要开性教育辅修专业，惹得几百学生哄堂大笑。“当时觉得很不好意思，有人脸都红了，但想通了就觉得没什么。”她说，自己当了老师，如果懂得这些知识，就可以科学地帮助学生解决青春期出现的问题。

也有学生表示，选择性教育辅修是冲着“首个”两个字去的。“老师说，性教育专业教师的缺口很大，就算不从事这门学科的教育工作，在就业时比其他专业的学生多个砝码，也是有帮助的。”曹鹏是性教育辅修班为数不多的男生之一。他觉得，学习这些内容对今后教育子女是很有好处的。更多的学生暂时选择了观望。

全国性教育老师缺口50万

中国青少年艾滋病防治教育办张银俊主任说，虽然专家不断呼吁，但是性教育在中小学生中还是相当薄弱，一是缺乏专业性教育教材，二是绝大部分学校还是停留在“生理卫生课=性教育课”的误区上，专业的性教育教师非常缺乏。来自教育部的数据称，全国中小学校需要大约50万性教育专业教师。

据介绍，该专业设有13门课程，包括性生理解剖学、性心理学、性心理咨询、性社会学、性规范(性道德、性伦理)、性教育学、性美学、性教育教材教法等等。学制为三年，学生毕业后可当性教育老师。

白岩松建议：

性教育改为爱的教育

继首都师范大学之后，成都大学成为全国第二个开设性教育辅修专业的大学。“中国青少年艾滋病防治教育工程”形象大使、央视著名主持人白岩松到场助阵，并提出自己的观点：“不能把性教育课上成生理卫生课，要把性的教育转变为爱的教育。”白岩松说，当前很多家长和学生在谈到性时仍是遮遮掩掩。为此，他建议将“性教育”改为“爱的教育”，以帮助家长、学生更坦然地接受性教育。

“希望明年再来的时候，这个专业不再是30人，而是300人，甚至更多。”白岩松表示，性教育专业的开班，不只是性教育的开始，而是真正改变的开始。

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