近年来，性教育作为一项课程慢慢的走进了学生的课堂。人们开始关注高校性教育，大部分人认为当前学生对于“性”的认识太过低级懵懂，以至于发生“富二代”大学生看色情电影后，尾随单身女性强奸未遂的事件。随着社会观念的逐渐开放，高校性教育也变得理所当然起来。

为啥说它火爆呢?在南师大的选修博雅课上公然有一栏，“性科学与人”。每学期的选课“争夺战”一开始，选修课开放还不超过半天的工夫，这门课就已经处于满员甚至“爆棚”的状态，火到抢不着“入场券”。如此疯狂的抢选修课的场面，说它火爆其实一点也不为过。既然这么多大学生都热衷于学校开展的性教育课程，人们一定很好奇，这性教育课程到底会讲授一些什么呢?一时间我们能从大学生狂热的眼神中看到许多暧昧的神色，而这些难免增添了我们对于这些性教育课程的兴趣。

让我们带着好奇的眼光来细细的审审这些存在于各大高校形形色色的性教育课程吧!南京财经大学大三女生璐璐曾述她经历的一堂性教育课。走进课堂那一刻，璐璐立马红了脸，空间狭窄的教室里竟坐了十多个男生。“这可不是中学的生理卫生啊，男女生还分开来上呐。”同学点醒了璐璐。更窘的还在后头呢，璐璐发现男女生数量正好是1:1，原来男女生抽签后被一一配对。璐璐的纸条上写着紫霞两个字，她对面坐的“配对”的男孩自然就是孙悟空了。更要命的，这个“孙悟空”得面对“紫霞”叽里咕噜念一大串情意绵绵的话。“刚开始觉得太丢人了，脸都不敢抬。”没谈过恋爱璐璐差点想捂耳朵。

除了一些情话来挑起些暧昧的气氛，在课堂上，老师还向同学们演示了最为火辣的环节带安全套。老师使用的“教具”是一根香蕉，当老师往蕉上套安全套时，顿时引起下面的学生满堂哄笑，尴尬的气氛不知不觉就被吹散了。南京财经大学的老师开展了戴安全套教育，而南师大的课程之上，老师为学生展示的是男女性的身体构造图。老师通过PPT的放映讲解一些性知识，在课后甚至有学生要求拷贝老师的PPT。而身为讲解的老师被学生广称为“淡定帝”，这位“淡定帝”老师之所以如此的淡定，是因为他在上课时号召的是“用学术的眼光来看待这些我们必须要掌握的问题”。

虽说性教育已经逐渐的在大学课堂上出现，但认为仍然认为其开展的实在是太晚了。高校性教育课程之所以是如此的火爆，其实它说明了很多的问题。

第一点，大学生需要对于“性”有一个系统全面的认识。大部分大学生都停留在“性”的懵懂期，虽说依稀知道一些，但也未必知道的全面系统。而大学教师给大学生全面的讲解的话，许多大学生将不再对艾滋病、婚前性行为感到困惑。

第二点, 既然大学生处于懵懂期，那么他们难免对之好奇。而这种好奇会驱使他们努力的去探索，这种探索导致了高校性教育课程的火爆。

第三点，高校性教育可以让男女大学生更为清楚的了解到各自的身体生理状况，而不是停留在过往的未知中，这样也使一些大学生能够开始认识到自己身体的真实情况，而不至于发生连正常的生理状况都担心生病的情况。

第四点,高校的性教育课火爆说明了大学生的心理逐渐在走向开放化，而不是过去一味的封闭自我，对于隐私事物讳莫如深的局面。同样的高校性教育课程火爆也能增加男女双方的沟通了解，增加大学男女认识的机会。而这种机会，导致了很多大学生对于课程的亢奋。

高校性教育课程的开展，其实一直是人们广泛讨论的问题。有些人认为影响不好，有些人却认为应该及早地开展。至于孰是孰非，看看其在高校的火爆程度就可以一眼明了了。

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