哪吒故里的漫画作文审题立意？

最近，《哪吒之魔童降世》火了，不仅小孩喜欢，就连中年父母也深受感动、眼泪盈眶。电影获得的成功得益于剧本的出彩，剧本颠覆了传统的哪吒闹海，立意为人们对哪吒魔丸出身的陈见，难以撼动，就连申公豹都说:“人们心中的成见是一座大山，任你怎么也搬不动。”大多数观众感同身受，引起了大家的强烈共鸣，观众观影后感觉余音袅袅，不绝于耳。

2015福建高考作文题三句关于路的话怎么写如何立意审题？

2015年高考福建卷是“路路路”，水平极高的一个题目。

“地上本没有路，走的人多了，便也成了路；有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。”

命题的精神是对立的统一的思辨。第一句是地上没有路和后来有了路的对立，第二句是走错和新路的对立，第三句，走不通的路和不敢走的对立。不过，命题的对立，一分为二的。命题的要害还在于，矛盾(对立面)在一定条件下是可以转化的。例如，没有路，变成有路，条件是，走的人多了。这是辩证思维的起码规律。同样第二句，走错路，也就是走不通了，没有路，但是，可以变成“发现新路”，从错路到新路，这也是对立面的转化。不过，这里的命题是把转化的条件作了隐性的处理。第三句“世上没有走不通的路，只有不敢走的人”，仍然矛盾对立的转化。路走不通是结果，不敢走是原因。反过来说，只要敢走，联系到前面所说，走错路，走不通，恰恰是发现新路，走通一切路的条件。

这个命题的思辨性很明显，而且不是一般的思辨性，而是直接地以抽象的话语，而不是感性经验材料作思辨的基础。

命题内涵深邃，却得不到特级教师们的领悟，对此命题的不理解，在特级教师中并非罕见。一位特级教师说：“近几年福建的命题导向是写议论文，如果学生按照命题的角度去写记叙文是不太好写的。而今年的题目是比较好写的。”其实即使写记叙文，如果没有一定的思辨基础，仅仅说地上本没有路 走的人多了 就有了路，或者仅仅说走错了路 经过努力 又发现了新路，或者举些名人名言、传奇故事，主题仍然是单层次的，学生的作为有限。这样，有些学生不得不借助一些华丽词藻来装点门面。其结果呢？很难逃脱套话，因而也就没有竞争力。

（采编自：孙绍振）

高考材料作文的审题评课稿？

高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的方法构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。

关于主角和配角的高考作文材料？

林语堂曾言：要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧中充当配角。

这话诚然不假，因为没有人会一生甘于被人遗忘在灰暗处，尤其是对于当今这个开放且拥有更多展现机会的社会而言，没有谁会一辈子充当主角。

配角与主角的关系往往是春泥与鲜花，没有碾落的泥土，花朵绝不可能安然吐露芬芳。

然而人们往往只看到绽放的娇美，因而争当花朵，仿佛只有这样才能体现生命的价值所在。

就如同英雄主义，人们对英雄的情感是十分矛盾的，即是爱戴有加又想取而代之，英雄的存在让人们感到安全却也却也感到卑微。

所以若是有一天人们不再需要他或是厌倦了他，英雄就失去了安身立命之所。

人们可以回归平常，而英雄却不能，可见那些一直用来衬托英雄丰功伟绩的民众是极为重要的，甚至可以说他们才是主角存在的意义。

人们对于想成为主角的心态是可以理解的，没有人生来就看破红尘，回归本真，这就是人生的本性——占有欲。

占有欲往往使人前进，使人生处于永远未完成的状态，然而过于极端化可能迷失方向，被占有欲操控会使人的道德底线被冲破，不择手段、强取豪夺，从而一发不可收拾。

这种刻意的追求，想紧紧抓住一切到头来只能画地为牢，反而成为所占有之物的奴隶却仍沾沾自喜。

得失是人生常态，看开一些，少一些争夺就多一份恬静。

往往随性之人才是得到愈多的人，高中作文因为他们从不曾失去，只有万物的皈依。

人生没有绝对的主角，否则就只能称为“英年早逝”，才有可能一生宰割他人。

绝对的主角在历史上并不罕见，查理一世的过于专制最终将其自己送上断头台，死在“配角们”面前；儒学根深蒂固的统治地位，使其逐渐僵化，在面对外来文明的入侵时不堪一击。

主角和配角往往要互相配合，即便是在戏中也没有人能享有绝对的戏份，否则只会劳己伤身而又单调乏味。

真正的主角通常潜藏于配角之中，正如真正的深刻通常蕴含在平淡之中，这也就诠释了英雄可以在关键时刻及时现身的缘故。

只有充分体会到人民的苦难，有感同身受之痛，才可成为受人尊重的英雄。

高高在上的独角戏只能是寂寥收场，没有观众，何论精彩？

高考作文大致分几类？一般常考的立意是什么？

　　高考作文素材分类可按以下两种方式进行： 第一种，根据作文体裁进行分类。

包括记叙文，议论文，说明文，应用文四大体裁。当遇到好的故事，有启发的名人名言，以及感动人的事与物，社会热点事件和新闻等，都可以归整起来当作相应体裁的素材。第二种，根据作文关键词进行分类。例如，高尚，自由，追求，理想，梦想，青春，教育，安全等等关键词进行分类。这类分类虽然看似很复杂，但是一点也不麻烦。因为好些关键词间是可以相互转换的。只需要变换一下书写的语气，同样的素材，就会从不同的角度来支撑你的作文观点。　　常考的立意题目有社会热点，能够引导社会价值的等内容高中应该关心国家大事，问题多有涉及到事实部分。

断臂维纳斯哪个材料的高考作文？

断臂维纳斯属于艺术系列的，目前还没有在作文里出现过，不过有一年的全国一卷的数学考了关于断臂维纳斯的一道黄金比例题

201512月6日,沈阳的潘先生材料作文立意？

警察的角度：执法的人性化可以使执法者与被执法者的关系更加密切 潘先生的角度：尽管做法不对，但情有可原。

高考作文中的依据材料作文是什么意思？是必须拿材料做例子，还是以材料中的感悟做主旨？

高考材料作文审题和立意技巧：材料作文，审题和立意是关键，审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立文章主旨。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键在审题。审题不清，就会导致立意不好，往往会“差之毫厘，谬以千里”。一则故事性材料无论是情节简单还是复杂，都可以就事寻因。审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。采用由果溯因的方法构思立意，很容易悟出其中蕴含的道理。

材料作文怎么选取立意绵羊下海经商开理发店，把刺猬的？

范文，呵，我是不会写的了。作为一名中学生我写的作文还少吗?立意如下:总的主题:宽容 1学会包容，莫将悲伤迁于他人。

2谁都有犯错的时候，学会宽容

有关孔子的“举直错诸枉,能使枉者直”的高中材料作文的立意？

举直错诸枉，能使枉者直　原意为把直的东西放到弯曲的东西上面，弯曲的东西就自然变直了。可翻译为把贤明的人选拔出来，不贤明的人自然就远离了或用正确的做法代替错误的做法是正确也可以翻译为人才选准用好了，就能促进国家、民族的兴旺和事业的成功；反之则会加速国家、民族的朽亡和事业的衰败　此章孔子阐发了仁知合一之理。仁之核心为爱人，知之难点在知人。知人才能辨贤人与不仁者，才能用贤人而远离不仁者。举贤人而不仁者自远，从而仁得以光大。举直错诸枉，则民服。举枉错诸直，则民不服。这句话含义很丰富，包含很多方面哲理。从大的方面讲包含治国管理各个方面的方法，从小的方面讲包括人与人、同事和上下级之间做事进步、学习、管理的方法。