话题作文专项训练话题作文：默契？

你好，我是【闲将往事量过】，很高兴为你解答。

　　默契

　　世界需要默契。　　高山与小溪保持默契。山倒映着水，山更壮阔；水环绕着山，水更秀美。　　太阳与月亮保持默契。日升为昼，月起为夜，给生命缔造和平与安宁，为大地奉献青春和火热。阴阳相济，风调雨顺，阴阳失调，等待的将是雷雨大风冰雹。　　细泉与大海保持默契。“泉眼无声惜细流”自有其安谧脱俗的神韵，“终归大海作波涛”才是它真正的志向。大海总是以其容纳百川的博大敞开胸襟。　　红花与绿叶保持默契。红花耀眼出众，独当一面，不惧群龙无首；绿叶甘为人梯，默默耕耘，无恐后方无人。红绿互映闪耀，叶花相间成趣——风景这边独好。　　人与风景保持默契。冲破樊笼的陶渊明，一把锄头，一脸美髯，“采菊东篱下，悠然见南山”；词坛才女李清照，思夫忧国，悲悯交加，“帘卷西风，人比黄花瘦”；大诗人苏轼慧眼独具，一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，叫人猜不透到底是人美还是湖美；王维更绝，寥寥几笔就将人、景、诗三位一体地展示了出来——“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”，简直就是一位意象派导演。　　人与身体保持默契。可笑口常开，精力充沛；可延缓衰老，青春长驻；可鹤发童颜，颐享天年。身体若出了故障，生命、事业、爱情的航船就会断然搁浅。天苍苍，野茫茫，人间真情最难享。　　作家与灵感保持默契。才思涌泉，文急章驰，旁征博引，洋洋大观。来源于生活又高于生活，奉献给读者，奉献给生活。为了灵感，可以拧断一根胡须，可以冷坐十年板凳。文以载道，道文相合，皓首穷经者等待的不就是厚积而薄发的一刹那？　　将军与士兵保持默契。士为知己者死，将为誓己者谋。同仇敌忾，所向披靡，攻无不克，战无不胜。　　官与民保持默契。民唤官为公仆，官称民为子民。公仆爱民，民拥公仆，其情切切，其理透纸。天下为公始，国泰民安久。　　老师与学生保持默契。师者传道授业解惑，生者自学自理自护自强自律，谆谆教导，琅琅书声，为人师表；莘莘学子，百尺竿头，更进一步。　　妻子与丈夫保持默契。相濡以沫，风雨同舟，同林之鸟，夫唱妇随。尤其为妻者，“悔教夫婿觅封侯”是德，巾帼不让须眉亦是勇。　　言与行保持默契。小才易骄，大智若愚。不唯书，不唯上，只唯实，只唯行，无人同行也罢，独自飞更显英雄本色。时间与效率保持默契。人生百年几今日，今日不为真可惜，为理想而搏，搏出真情，泪洒血路。站于高岗，仰天长啸；数风流人物，还看今朝。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

以高考奋斗为话题的作文分论点？

可以分为不参加高考的发展规划自己的人生人生目标

以高考后的感想为话题的作文？

高考后感悟　　近几天忙于考试，没有写任何东西，兴许是我喜欢文字的节奏，总想把自己最真实的想法写出来与大家一起分享，虽说我的文笔很烂吧。　　今天一年一度的高考正式结束，想想两年前的今天我也是放下所有的包袱，开始我的新的生活。今天看见考生们走出考场的那一瞬间仿佛见到了当年的自己，那一个个充满稚气的脸颊，那仿佛写下千斤重担的欣喜，一幕幕是那么的熟悉，是啊，这一切不正是自己昨天所经历的么，那时的我们那高傲的性格让人们难以触及，而今面对现实不得不低下我们高傲的头颅，这不是一种屈服，而是褪去那稚嫩翅膀的改变。高考，中国第一大考，多少寒门学子通过它完成真正的鲤鱼跳龙门那一跃，高考，考的不单是考生，考的是一个家庭，一个社会甚至是一个民族，高考聚集这多少人的希望，面对考场外那一位位焦急等待的家长，仿佛坐在考场里的就是他们自己；交警顶着炎炎烈日守护在考场周边的各个路口，烈日执勤流鼻血，为每一位考生站好一班岗，彰显着一个城市的形象，我仅代表每一位考生，向这两天来，考场外面焦急等待的家长道一声，爸爸妈妈，你们辛苦了；向每一位默默为高考奉献人，充满正能量的人道一声，谢谢你们，谢谢，相信我，我一定是最棒的。　　高考告一段落，在接下来近百天的假期里，打算做什么？想好了么？今天我看了一段微视频《你能和最亲的人对视三分钟吗》我告诉你结局：三分钟或不到三分钟，对视二人双双落泪，我不敢想象如果我去和我爸妈对视三分钟，我会怎样，二十多年来，我真的没仔细观察过父母，当我去面对那因为我们而逐渐衰老的面颊时，除了流泪，我想不出其他的表情。高考结束，同时也结束了那长期以来繁重压抑的生活，假期我们在放松自己生活的同时，应抽出更多的时间来陪陪爸妈，当九月开学级来临，我们开始远走他乡，开始我们新一轮的求学路，留下来的只是我们以前的衣服陪着年迈的父母，大学甚至以后等我们想陪父母了，却抽不出富裕时间了，世间有一种东西不能等，那就是“孝”，孩子，咱做一个游戏，回家面对你的爸爸妈妈和他们对视，自己去真正感悟一下。　　脱离了高考，逢年过节亲朋好友的话题不再是你考多少分？排多少名？“有女朋友了吗？”“岁数不小了，有合适的就处处”“女朋友哪的啊？在哪上学啊？”……系列问题涌现出来，父母也不再是以前那种想法了，你必须做好应对准备。都说大学不搞女朋友，是大学生涯的遗憾，其实大学我们各方面还都不太成熟，再者现在的社会都特别现实，大多数以玩为主，玩过火了，没办法选择结婚，大学毕业季分手季，我们花了大部分的时间精力和金钱却养活了别人的老婆（不要反驳，非常现实的事情）值吗？大学步入社会的前提，在学好专业知识的同时，我们学习更多的就是为人处世及自己各方面的能力，而不是当你走出大学校门后，到某公司去应聘，经理问你大学学到了什么？你很高傲的回答说：我学会了搞对象，大学我拥有了自己的女朋友，那么，再见不送，回家和你女朋友结婚生子过你的幸福生活去吧。　　高考考散了一些人，那些共同经历高三生活的亲们，你们还好吗？大部分人已有两年没见面了吧？找个时间，还是我们那些人，还去我们的那个教室，找上班主任给我们开一个班会……

hero话题作文？

鲁迅先生是英雄，黄继光是英雄，李大钊也是英雄，难道仅仅只有伟人、科学家才是英雄吗？

不，只要有朴素而美丽的精神的人也是英雄。

在我这颗未成熟的心灵中一直不忘这一个“英雄”。

在我这颗未成熟的心灵中一直不忘这一个“英雄”。

在一个大雪纷飞、寒风凛冽的日子里，我的书包破了个洞，我拿这它走到市场，看见一个老奶奶在那修包，便高兴地走了过去。

老奶奶一见到我就笑嘻嘻地对我来一句：“小朋友，修包吗？

老奶奶，”我应道“书包底儿破了一个大洞，能帮忙修好吗？”

“哦！

来来来！

小朋友，你放在这儿吧，我一定帮你修好！”

老奶奶说。

趁着她修包的时候，我打量着她:一双布满皱纹的眼睛、一双长满老茧的手、一张饱经沧桑的脸。

我心想：这人饱经沧桑一定会有心机，我……

“修好了，小朋友，给你！”

顾不得我多想，老奶奶的话打扰了我的思路。

“哦哦！

老奶奶，多少钱？”

“4块钱。”

老奶奶说道，“哦，”我一边说一边掏十块钱给她。

她找给我钱时我还多数了几遍。

当我快到家时，隐隐约约地听到有人在叫我，谁？

管他呢，早点回家早点吃饭。

可我停下脚步，思索了不到十秒钟，还是决定看一看。

我猛一回头，突然看到老奶奶在追我，她干嘛呀？

我心中疑惑不解，等到她追到我时已经气喘吁吁，她对我说：“小……

小朋……

友，你…….

的钱包！”

“咦？

我的钱包怎么在你手中？”

等她气喘完了才对我说:“小朋友，你掏钱时不小心把钱包掉下了，以后别这么丢三落四的了，小心以后钱包被坏人拿走。

我看你穿得有点少，披上我的外衣赶紧回家，免得你家人担心啊！”

顿时，一股暖流涌上我的心头，一切对老奶奶的不信任都烟消云散了。

我心想：老奶奶，你为了一个不信任你的人，值得吗？

老奶奶，你虽然比不上雷锋这些伟人，但是你也是浪花里最清的一滴！

当我拿到钱包时她笑了，笑得格外灿烂，格外开心，也格外甜蜜，就像冬天时的一缕阳光照耀着我们这些幼苗们！

老奶奶，你虽然比不上鲁迅先生、黄继光、李大钊那么伟大，但是你朴素而美丽的精神会令我永远不能忘怀。

以青春为话题的高考满分作文评语？

1.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

2.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

3.文章按事情发展的顺序，记叙了···的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

4.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

5.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

高考励志的话题？

下面是高考励志的话题

1、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

2、星光不问赶路人，时光不负有心人。

3、无才无以立足，不苦不能成才。

4、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

5、做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

6、高三不再有，劝君珍惜。

一年经历，终身之财富。

什么是话题作文？

“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。

“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。

加时赛为话题作文？

足球比赛进入白热化状态。两队选手在场上奋力拼搏。占成平局。根据赛式要求最后通过加时赛决定胜负。发点球时。每个选手高度紧张。关键时刻都怕踢飞了。

话题作文写作步骤？

首先是你要说明这个话题，作文它的一个情境，你得出什么结论，你得出这个结论的依据是什么，你如何去验证你的一句，然后结尾。

什么叫话题作文？

话题作文,指的是用一段提示语,指明写作范围,启发思考,激活想象的一种命题形式,话题作文的实质是鼓励创新,让学生围绕同一谈话中心,陈述各自从不同角度,不同立场产生的观点,或联想到经历,体验.这是一种既开放,又有所限制的命题形式.强调要围绕话题,从不同角度进行联想和想象话题作文一般的写作要求,不限文体，