画这首古诗的赏析题？

看远处的山往往是模糊的，但画上的山色却很清楚，在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春天盛开的花，随着春天的逝去就凋谢了。而画上的花，不管在什么季节，它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟，它就会受惊飞走。但画上的鸟，即使你走近了，它也不会惊飞。全诗读起来似乎行行违反自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特点。

古诗《赠从弟》的赏析？

这是一首咏物诗。

诗人紧紧扣住松柏经寒不哀、枝干坚劲的特征来描写， 写出了松柏的凛然正气，成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求。

全诗格调劲健，语言质实，具有清刚之气。

象诗中“风声一何盛，松 枝一何劲”，以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗，语调紧促有力，诗情 震荡，正显示了此诗以气胜的特色。

全诗章法浑成，承转自然。

尤其是结尾 二句，以虚词设问，牵出全篇主旨，可谓收束得法，神完气足

高考英语题从哪里来的？

高考英语题基本上都是原创题，也就是这些题之前在没有任何一家练习题册上出现过。

但也有一些杂志，报纸上出现过类似的文章。出题专家们以这些文章为模板，通过改编，创造高考题。

怎么从炼字的角度赏析古诗山行？

这是一首描写以及赞美深秋山林景色的七言绝句。

诗的首句“远上寒山石径斜”，由下而上，诗人先是写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。由于坡度不大，故可乘车游山。

次句“白云深处有人家”，描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气，没有一点儿死寂的恐怖。“有人家”三字还照应了上句中的“石径”，因为这“石径”便是山里居民的通道。

第三句“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”。因为夕照枫林的晚景实在太迷人了，所以诗人特地停车观赏。这句中的“晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见，后两句则是傍晚之景。（2）因为傍晚才有夕照，绚丽的晚霞和红艳的.枫叶互相辉映，枫林才格外美丽。（3）诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱之极。（4）因为停车甚久，观察入微，才能悟出第四句“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。

“霜叶红于二月花”，这是全诗的中心句。前三句的描写都是在为这句铺垫和烘托。诗人为什么用“红于”而不用“红如”？因为“红如”不过和春花一样，无非是装点自然美景而已；而“红于”则是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。

题破山寺后禅院古诗中的悦空赏析？

题破山寺后禅院

常建 〔唐代〕

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

译文清晨我进入这古老寺院，初升的太阳照在山林上。弯弯曲曲的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山中明媚景色使飞鸟更加欢悦，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。

赏析

《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。

唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作 。常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色 ，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的静趣。

如何从比心的手法赏析古诗桃夭？

诗中具有恰当的比喻。各章的前两句，是全诗的兴句，分别以桃树的枝、花、叶、实比兴男女盛年，及时嫁娶。

全诗是兴中有比，比兴兼用。全诗三章，每章都先以桃起兴，继以花、果、叶兼作比喻，极有层次：由花开到结果，再由果落到叶盛；所喻诗意也渐次变化，与桃花的生长相适应，自然浑成，融为一体。

诗人以盛开的桃花象征着即将出嫁的新娘，盛开的桃花娇艳美丽，而新娘全身喜气，两相对比，表达了对出嫁女子建立幸福家庭的美好祝愿。

用那粉色的、盛开的、绚丽的桃花来比喻即将出嫁的新娘，新娘的美好顿时会在人们头脑中显现，人们读着这首诗，头脑中就会出现一个像桃花一样美丽的女子，至于她有多美呢，这就需要读者去想象了。

以月为核心的古诗从意象情感等手法赏析？

宿建德江

[唐] 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【注解】：

这是一首刻划秋江暮色的诗。先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。一隐一现，虚实相间，两相映衬，互为补充，构成一个特殊的意境。诗中虽不见“愁”字，然野旷江清，“秋色”历历在目。全诗淡而有味，含而不露；自然流出，风韵天成，颇有特色。

广西2018到2021的语文高考真题？

以下就是广西2018到2021年的语文高考真题，每四张图片是一套试题，前面4张照片是2018年的试题，第四张是试题的第一页，故可从第四张往前看，以此类推第二套试题从第八张图片往前看，希望对你有帮助

高考语文阅读题和古诗词鉴赏的答题技巧？

您好，高考语文阅读题答题技巧：

1.把握文章结构：理清文章的层次和结构，有助于理解文章的主旨和重点。

2.注意关键词：文章中的关键词往往是文章的重点，要注意标记并加以理解。

3.注意修辞手法：文学作品中常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，要注意分析这些修辞手法的作用。

4.注意语境：同样的词语在不同语境下可能会有不同的意义，要注意理解语境。

5.多读多练：多读多练可以提高阅读理解能力和速度，增加对文章的理解和把握。

古诗词鉴赏答题技巧：

1.先通读全文：先通读一遍全文，了解诗词的整体意境和表现手法。

2.注意诗词的特点：古诗词常用的表现手法包括意象、意境、抒情、描写等，要注意分析这些特点。

3.注重语言的美感：古诗词的语言具有很高的艺术价值，要注重分析诗词的语言美感。

4.关注历史和文化背景：古诗词是历史文化的重要组成部分，要了解诗词所处的历史和文化背景，有助于理解诗词的深层含义。

5.多背多练：多背多练可以提高对古诗词的理解和把握，增强对古诗词的记忆。

高考语文古诗词都是从哪里出的？

古诗一般是出自唐宋诗词，根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。