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2023-09-15 19:38:57
副词不能用做动词。
在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用。临时改变它的基本功能,在句中充当其它类词。词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。
总的来说,古代汉语中的词类活用主要有:名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为动用法,动词的使动用法,动词活用为名词,形容词活用为动词,形容词的使动用法和意动用法,数词活用为动词,数词的使动用法,
generally 大概 besides 而且 , temperory 暂时 heartily 开心地 effectively 有效地 frequently 经常 strongly 强烈地 carefully 细心地 meaningfully有意义地 terribly 可怕地 seriously严重地 attentively 注意力集中地 sharply 急剧地。
敏锐地。文言副词汇总
文言文中虚词中,副词的数量是最多的,分类也是最复杂的。它总共分为八类:
一、程度副词
1、表程度进步:益、愈、弥、尤、加、倍。
2、表最高程度:甚、至、绝、殊、最、极、良、颇。
3、表程度轻:少、稍、略。
二、范围副词
1、表范围广:悉、咸、皆、尽、毕、具、胜、并、既。
2、表范围有限:但、徒、第、直、独、止、啻、惟、唯。
3、表总共或共同:凡、共、俱、并、同、相、相与。
三、时间副词
1、表过去:向、曩、尝、曾、业、业/既已、即、适。
2、表正进行或正巧 方、会、适、质
3、表时间短:俄、俄而、有顷、顷刻、少顷、旋、寻、斯须、少间、未几、既而、已而。
4、表动作将发生: 行、行将、且、垂。
5、表时间终结:卒、终、遂、竟。
四、情态副词
1、表动作快:立、即、遽、猝、暴、亟、乍。
2、表动作连续或反复:乃、遂、更、复、亦、辄。
3、表动作经常与持久:每、时、雅、数、亟、恒、累、素。
4、表动作短暂或特意:聊、且、姑、故、固、权。
五、肯定副词
表的确、确实:诚、信、良、必、果。
六、否定副词
表否定: 弗、毋、无、勿、莫、微、未、非、匪。
七、语气副词
1、表猜测:殆、庶、几。
2、表祈使:幸、唯、愿。
3、表转折 :顾。
4、表反诘:岂、其、宁、独。
八、谦敬副词
1、谦词: 窃、请、敢、敬、谨。
2、敬词 幸、垂、辱、惠。
作助词
1、之:用在定语和中心词之间,表示修饰、领属的关系,相当于“的”。
例句:防民之口,甚于防川。(《邵公谏厉王弭谤》)
2、之:用在主谓之间,取消句子独立性,一般不译。
例句:师道之不传也久矣。(《师说》)
3、之:定语后置的标志。
例句:蚓无爪牙之利。(《劝学》)
4、之:用宾语前置的标志。
例句:句读之不知。(《师说》)
5、之:用在表示时间的副词后,补足音节,没有实义。
例句:顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)
6、之:用在“前”、“后”、“内”、“外”等词语和它们的修饰语之间,表示对方位、时间、范围等的限制。
例句:数十年之后,甲兵顿弊。(《教战守策》)
作代词
1、之:指示代词,相当于“这个”、“这”、“这种”等。
例句:均之二策,宁许以负秦曲。(《廉颇蔺相如列传》)
2、之:第二人称代词,相当于“你”、“您”。
例句:窃闵公之将死,故吊之。(《汉书.蒯通传》)
3、之:第三人称代词,相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。
例句:生之有时而用之无度。(《论积贮疏》)
4、之:指代说话者本人或听话者的对方。
例句:君将哀而生之乎?(《捕蛇者说》)
作动词
1、之:往,朝某方向走,到...去。
例句:之沛公军。(《史记·项羽本纪》)
例句:吾欲之南海,何如?(《为学一首示子侄》)
1、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
2、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。
3、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
4、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
5、其曲弥高,其和弥寡。
6、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
7、发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至。
8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
9、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
10、千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。
11、修身、齐家、治国、平天下。
12、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
13、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。
14、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
15、千里之行,始于足下。
16、奇文共欣赏,疑义相与析。
17、学之广在于不倦,不倦在于固志。
18、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
祈愿汝高考胜利文言文:
吾祈神佑,汝之高考,必有所成也。乃兢兢业业,夙兴夜寐,攻读经书,磨砺才华。昔日辛勤,今日显于世,乃天之所鉴也。
尔之勇气,如战场之将士,剑指高山之巅。勿忧厄运,毅然执志,神明将保佑汝。乃有定心,潜心苦学,如鲲鹏展翅,必能突破重围。
当尔面对试题之际,当思维百转,端坐筹谋。以清明之智慧,审慎择取。勿为繁芜所惑,但求真知。有才华而又谦逊,乃为上善。虚怀若谷,自当得益于此。
当尔目睹佳绩之时,当感恩膜拜,谨守成人之礼。克己奉公,利人利己,纳福远大。更应铭记初衷,助人自助,报答社稷之恩。
夫高考之路,非常易也。吾祈汝执一颗坚毅之心,斗志百倍。汝之努力,终必有果。朝夕向上,心怀坚定,高考必胜,乃汝之定数也。
关于这个问题,学子,汝已承天地之神明,受父母之养育,今当承先贤之遗志,继续中华民族之前行。文言文,历久弥新,千古不变,汝应精研此道,以增长智慧,开拓视野。然而文言之学,不仅在于掌握,更在于领悟,汝当把握其中所蕴含的文化精髓,才能真正做到心领神会。让我们一起,铭记先贤之言,继承先贤之志,共筑中华文化之丰碑。
关系副词是引导定语从句的,连接副词是引导名词性从句的,就这个区别。 关系副词有三个,where,when,why 连接副词有:where,when,why,how,wherever,whenever,
文言文常见的211个实词,18个虚词,89个古今异义词,4种文言文句式,8项词类活用。
(原文)雁矢 (解析)雁矢是雁的粪便(粑粑) 矢: 古同“屎”,粪便。
如编入教科书的《史记·廉颇蔺相如列传》选段中有“顷之,三遗矢矣。”(不一会儿的功夫,就去大解了三次。)精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。