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2023-09-17 19:58:57
木兰诗北朝民歌
唧唧复唧唧木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女
叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖可汗大点兵,军书+二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋+二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡
爷娘闻女来,出郭相扶将阿姊闻妹来,当户理红妆:小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年不知木兰是女郎
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
高考语文常考的手法有很多,以下是一些常见的手法:
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拟人:将无生命的事物赋予人的特征和行为,使其更加形象化。
对比:通过对比两个事物的不同之处来突出某一事物的特点。
推理:通过已知的事实或条件,推出未知的结论。
夸张:通过夸大某一事物的特点或表现来达到强调的效果。
反问:通过反问的方式来表达自己的观点或者强调某一事实。
借代:通过借用其他事物来代替原本要表达的事物,使其更加形象化。
对话:通过对话的方式来表达人物之间的关系和情感。
比较:通过比较两个事物的相似和不同之处来加深对某一事物的理解。
描写:通过生动、具体、形象的语言来描绘
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