编辑：richie
2023-09-22 02:10:31
1、先阅读题目。
在拿到阅读理解的题目时，人们首先需要阅读的文章后面的题目，先读完题目，然后带着这些问题去阅读文章，这目的性的阅读才能够提高做题的效率。
2、读懂文章的中心思想。
阅读文章的时候，还需要把握文章的整体内容与中心思想，只要把握了文章的中心思想，自然做题目的日候，就不会有太多的偏差。
3、仔细研读。
一旦涉及到文章的相关段落，就需要仔细的研读，"结合上下文，进行全面的理解，再进行作答。语文阅读理解解题技巧包括先阅读题目、读懂文章的中心思想以及仔细研读，相信掌握了这些技巧，一定可以适速的提升大家的解题能力。
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解用以阐述主旨的事实和有关细节；
3、根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；
5、根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；
6、正确领会作者的观点和态度。
你好，1. 通读全文：在开始阅读之前，先快速通读一遍全文，了解主题和大意，以便更好地理解和把握文章的结构和内容。
2. 注意文章结构：散文的结构通常分为开头、中间和结尾三部分，开头用来引起读者的兴趣，中间是文章的主体部分，结尾用来总结文章并表达作者的态度和观点。了解文章结构可以帮助你更好地理解文章的内容。
3. 注意语言特点：散文的语言通常比较简洁明了，但也富有表现力，有时会使用比喻、拟人、象征等修辞手法来表达作者的思想和情感。要注意这些语言特点，理解文章的意义和作者的意图。
4. 分析文章主题：散文的主题通常是生活、人生、情感、自然等，要从文章中找到主题并理解作者对主题的看法和态度。
5. 分析作者观点：阅读散文时，要注意作者的观点和态度，分析作者为什么选择这个主题，表达了什么思想和情感，从而更好地理解文章。
6. 总结文章思想：在阅读完散文后，要对文章的思想和主题进行总结，理解文章的深意和作者的意图，并能够用自己的语言进行表述。
英语阅读理解命题规律及技巧。
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。
（一）通读全文：
完形填空离不开文章，解题离不开上下文。通读，了解文章大意，才能做到有的放矢。
（二）重视首句：
文章第一句话很重要，有指导性作用，理解中心思想。
（三）分析文章结构及展开方式：
体裁分析。记叙文要把握故事发展脉络；说明文要搞清文章范畴；议论文明确论点理顺论证方式。
（四）分析文章时态：
时态提供了有效的背景信息，对选择正确答案有提示作用。
Since we4all morning and were now feeling very tired, it's a pleasure to sit down.
A) shopped
B) had been shopping
C) were shopping
D) have been shopping
18the late 1970s, many shopping malls had almost developed into small cities themselves.
A) By B) During
C) In D) Towards
（五）寻找信息词：
一种反复出现的信息词是提示文章中心内容的关键词。另一种则在一句或一段话中有暗示作用。
No one, at least 4 all management, wants to listen to hysterical roar （歇斯底里的咆哮）.
A) over B) on
C) of D) towards
（六）借助语法知识：
1.名词单复数
arm---arms; glass---glasses; time---times;paper---papers;fruit---fruits; food---foods; silk---silks; fish---fishes.
2.形容词和副词的一般级、比较级和最高级
（1）同级：as/so…as; not so … as；not as…as…
（2）比较：twice,four times, ten times等 与as…as结构
a bit, a little, slightly, a great deal, a lot, many,much=不定量；
far, completely, still=程度进一步—
（3）最高：oneof…of/ among all +三者以上名词/代词
3.动词的时态和语态
全文时态、上下文关系以及时间状语很重要。
4.分词结构和动词不定式
现在分词和过去分词：主动和被动；现在和完成, 作状语。表示时间、原因、条件、伴随；也可作定语修饰名词；注意分词和逻辑主语搭配。
The more significant the task is , the more careful the planning4.
A) making B) prepared
C) required D) looks
5.定语从句
（1）关系代词和关系副词
Through these less direct routes, longer and slower, they generally go to places18the air is clean and the scenery is beautiful.
A) there B) when
C) which D) where
（2）限制性和非限制性定语从句
（3）只能用that作为定语从句的关系代词的情况
a. there be句型中只能用that,不用which;
b. 不定代词anything, nothing, the one, all, much, few,any, little只能用that,不用which;
c. 先行词有the only, the very修饰时用that；
d. 先行词为序数词、数词、形容词最高级时用that；
e. 先行词既有人又有物时要用that。
6.宾语从句
（1）引导宾语从句的各种连词
a. 连词that起连词作用，不作句子成分，口语中省略；
b. 连词if , whether 起连接作用，不作句子成分，意义为“是否”，口语省略。
c. 连接代词who, whom, whose, which和连接副词when, where, why, how起连接作用，在句子中作成分，各自有各自意义。
（2）宾语从句的语序：“主句+连接词+主语+谓语”
（3）主句与从句在时态上的呼应
如果主句为现在时态，从句时态由实际情况决定；如果主句为过去时态，从句时态要随之变化。
7.虚拟语气
（1）用于条件状语从句时，主句和从句谓语形式：
a.与过去事实相反：
从句：had+过去分词，
主句：should/would/could/might + have +过去分词;
b.与现在事实相反：
从句：一般过去时(be用were),
主句：would/should/could/might +动词原形；
c.与将来事实相反：
从句：一般过去时或should/were to+动词原形
主句：would/should/could/might +动词原形；
（2）用于主语、表语、同位语、宾语从句时，注意“主观愿望”的表达
8.倒装结构
（1）部分倒装
a. 句首有否定词时，句子要倒装；
b. so+adj./adv. 放在句首时表示程度，句子要倒装；
c. 虚拟语气条件句省略if 时，条件句主谓部分倒装；
d. 由as 和however (no matterhow)让步从句倒装；
e. “only +状语”置于句首时句子（从句）要倒装
f. “so/ such…that…”结构用于句首时句子要倒装。
（2）全部倒装
a.以介词开头的地点状语置于句首；
b.副词out, in, along, then, now, up, down, away,here, there等位于句首；
c.代词so, neither, nor, no more 置于句首
（七）瞻前顾后，灵活答题
完形填空答题绝对不能“目光短浅，就事论事”。正确的选择答案离不开句子，更离不开整篇文章。要多看看上下文，多从各个角度考虑和分析。
（八）复校全篇
做完之后要重新审视。首先浏览一遍文章再答题。选择之后放在原文中上下阅读寻找感觉。
综上所述，选词思路与技巧如下：
1、语篇：
（1）是否符合本句或上下文逻辑；
（2）是否对上下文补充说明；
（3）是否上下文有对比或对照关系；
（4）是否为因果关系。
2、语法：
（1）是否特殊句式；
（2）主谓是否一致；
（3）词或词组的搭配是否正确；
（4）动词（特别是非谓语动词）的用法是否正确；
（5）是否需加词，实现句子连接或转换。
可从以下方面入手：
1）概括段意、划分层次，能理清思路。
2）捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。
3）分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。
1.做诗歌鉴赏题目都是有套路的，一般情况下诗歌常见的表达方式、修辞手法、表现手法都有熟知，这样在做题是才有话可说，直接套用即可。比如常见的有赋、比、兴，记叙、描写、议论、抒情、说明，比喻、拟人、夸张、对偶等等。20%同时还要了解现在诗歌开头结尾的作用，篇章结构是怎样的，表达了什么样的思想感情等。现代诗歌赏析题目要多背一些术语，然后运用这些术语去答题，去组织语言，这样才是最佳的方法。常见答题模板就是本诗用何种手法，有什么意象或特点，表达了哪种情感，有何作用，基本上一道题目就回答完整了。
2.二、把握意象，体味诗情
“意”是作者表达的中心，寄托的思想、情感;“象”是具象，具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主观情趣的有机融合，也指表现在作品里的、包含着主观思想情趣的具体形象。诗歌是抒情的，除了少数直接抒情，大多数都要为情感抒发找个可代表、可象征、可寄托的具体的“象”。要体味诗情就必须解开意象。因此把握意象是真正解读诗歌的第一步。
1、掌握所读材料的主旨和大意；
2、了解用以阐述主旨的事实和有关细节；
3、根据上下文判断大纲附表以外的某些词汇和短语的意义；
4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的逻辑关系；
5、根据所读材料进行一定的判断，推理和引申；
6、正确领会作者的观点和态度。
英语高考阅读理解解题技巧主要包括以下几点： 1. 阅读前先通读全文，了解文章大意，为后面的问题解答做好准备。 2. 根据题目要求有意识地寻找并圈出关键词、短语，它们会在文章中出现多次， 掌握了这些关键信息，可以快速缩小答案范围。 3. 在解答问题时，要细心、翻译准确、简明扼要。精简答案，排除无关选项。 4. 对于难度大_
我语文的阅读理解是，包括有很多的不同的阅读类型的，比如说现代论述文的阅读，非连续性文本的阅读，还有嗯，小说的阅读鉴赏还有十课的鉴赏文言文的阅读鉴赏非常的多的类型，他们都属于阅读理解类的考察，而散文只是其中的一种体彩
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