编辑:richie
2023-09-22 23:06:01
鉴赏诗歌的语言—— 赏析炼字
古代诗歌的语言是最凝练的,往往一句一词甚至一字就能生动的描摹出事物特征,深刻的反映思想内容。这种题型要求赏析时联系全诗的主旨,从遣词、造句、修辞等不同方面进行仔细揣摩、推敲来理解作者炼字技巧的精妙。诗歌“炼”字,主要是考查名词、动词、形容词和叠音词的炼字效果。
需要掌握的答题技巧较多首先,要明确诗歌鉴赏的目的是什么,是为了展现自身的文学素养,还是为了获取高分。其次,要理解诗歌的主题、情感和文学语言。这需要对文学常识和文学史有一定的了解。第三,要认真阅读题目,把握好答题顺序。通常包括审题、解题、归纳总结。最后,要注意答题技巧,比如对字句仔细解读、避免赘述、注重框架等。总之,高考诗歌鉴赏的答题技巧不仅仅是对知识点的掌握,还需要考生在实践中积累经验,逐渐形成自己的解题思路。
诗歌炼字类型一般分为:炼名词,炼动词,炼形容词,炼叠词,炼数量词,炼虚词,炼色彩词,炼拟声词。
常见步骤:①解释该字的含义(表层,深层);②结合诗歌的有关内容具体分析这个字所描述的景象;③指出该字的特点和所用的手法(如比喻,拟人等);④适当展开想象,说说这个字营造了怎样的意境或表达了怎样的感情。
1.悲伤而执着的孤雁,它不饮、不啄,只是一个劲儿飞着、叫着,追寻它的同伴,是一只情感热烈而执着的“孤雁”。这首《孤雁》诗表达的就是离乱漂泊中失群人的痛苦心情。杜甫《孤雁》一诗以雁自况,托物抒怀。小小一只孤雁写尽了诗人感时伤怀的离乱之苦。
2.①颔联“谁怜一片影,相失万重云”,意思是“一片孤单的雁影,遗失在万里云天中,真令人心生怜意”:“一片”、“万重”对比,构成极大的反差,极言其“孤”;“谁怜”二字直抒胸臆,凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。
颔联两句形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。
③尾联“野鸦无意绪,鸣噪自纷纷”,意思是“野鸦毫无愁绪,杂乱的吵嚷个不停”:用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦,尾联进一步表现了孤雁渴望团聚的哀愁与奋力寻找的忠贞。
在回答诗歌对比鉴赏题时,可以遵循以下答题思路:
1. 审题:首先要明确题目要求对比的是哪两首诗,确保自己对题目中涉及的诗歌有一定了解。
2. 对比分析:对选定的两首诗歌从以下几个方面进行对比分析:
a. 主题:分析这两首诗的主题是否相同或相似,是否有相互关联或影响。
b. 风格:分析这两首诗的风格是否相似,如豪放、婉约、山水田园等。
c. 意象:对比分析这两首诗中所使用的意象,如山水、花草、人物等,以及它们之间的联系和差异。
d. 表达技巧:对比分析这两首诗的表达技巧,如比喻、拟人、象征、对比等。
e. 语言特点:分析这两首诗的语言特点,如节奏、韵律、用词等。
f. 思想情感:对比分析这两首诗所传达的思想情感,如离别、思念、哲理等。
3. 对比结果:根据对比分析的结果,总结这两首诗之间的相似之处和差异之处,以及它们各自的特点。
4. 得出结论:在对比分析的基础上,得出关于这两首诗的评价和感悟。
5. 例证:在答题过程中,可以使用具体的诗歌例证来支持自己的观点,使论述更加丰富和有说服力。
遵循以上答题思路,可以帮助你在回答诗歌对比鉴赏题时有条理地分析和评价两首诗,从而提高答题的准确性和有效性。
高考语文炼字题的答题技巧:
1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。读音正误辨别时,注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别,看题不宜太长久,时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的,如无把握,可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”,而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。
4.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个),还要考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。
5.文言文虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上,再复习一下。四、文言翻译文言文翻译:首先要读顺句子或语段,读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释,要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式,语序的变化调整,省略成分的补充;注意译句的通顺上口,书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上,不论自己答对还是答错。
有一些技巧可以帮助做好高考语文诗歌鉴赏做题首先,要全面理解诗歌,包括诗歌的背景、形式、内容和主题等等,而不仅仅是诗歌本身表面的文字其次,要着重分析诗歌中的象征语言和词语,这可能需要一些文化知识和阅读经验此外,要善于运用推理、分析和比较等思维方式,并注重细节观察,在选项和诗句中发掘差异和联系在进行高考语文诗歌鉴赏做题时,需要在平时大量阅读与练习,加强对文艺作品的理解和分析能力同时,也需要注重平时积累和口语表达能力的提升,这对于答题时的表达和思维有所帮助
高考语文诗歌鉴赏答题技巧可以从以下几个方面入手:
1. 诗歌类型与题材:了解不同类型的诗歌形式,如古体诗、现代诗、民族诗等,以及常见的题材,如自然、爱情、社会等。对于鉴赏题,首先要明确诗歌的类型和题材,从而准确把握其特点。
2. 诗句理解与解读:仔细阅读诗歌,理解其中蕴含的意境、主题和情感,并将其表达和展开进行分析。要注重把握诗句的词义、句法和修辞手法,挖掘其中的形象、声音、语言等特色。
3. 诗歌结构与语言:关注诗歌的构思、结构和发展,如创作手法、章节组织和语言风格。特别是注意审题关键词,如“描写”、“表达”、“比喻”等,有针对性地分析与解答。
4. 诗人背景与时代背景:了解诗人的生平、创作经历、时代背景等,对于理解和解读诗歌很有帮助。通过诗人的风格和题材偏好,可以更好地把握诗歌的意图和内涵。
5. 考前积累与练习:平时要多积累和阅读各类型的诗歌,了解不同题材和风格的诗歌作品。做一些历年高考的诗歌鉴赏题目,加强答题技巧和思维能力的训练。
总体来说,要培养对于诗歌的审美能力,通过不断的阅读、鉴赏和实践,提高对诗歌的理解和解读水平。同时,要注重方法的灵活应用,综合运用各种分析手段,做到全面、准确地理解与解答。
Types of Poetry 英美诗歌鉴赏,既然是诗歌,还是应该从以下几方面入手:
1、诗歌的类型
2、Images 意象 Figures of Speech
3、修辞 Sound of Poetry
4、诗的音律 Forms of Poetry
5、诗歌的形式 简单来说,鉴赏诗就三步。
写什么(意象、意境);怎么写的(艺术手法); 抒发诗人什么情感?
忠武勋名百战回,西湖跨蹇且衔杯。英雄短气莫须有,明哲保身归去来。
夜月灵旗摇铁瓮,秋风石马上琴台。千年遗庙还香火,杜宇冬青正可哀。
作者拜谒韩蕲王庙时所作,诗中表现了对一代名将韩世忠的景仰,对他晚处被谗隐居寄予了深切同情,同时对以赵构、秦桧为代表的主降派也表示了鄙视。诗歌写得沉郁含蓄,一往情深。
诗题是《题韩蕲王庙》,按照一般写法,当首先从庙宇的环境写起,但这首诗的开始四句,却荡开笔锋,直接写韩世忠其人,可见作者写诗的用意,是在人不在庙。从这种不同寻常的写法来看,就表现了作者对韩世忠的格外崇敬和深切同情。而且,开始四句也并没有正面描写韩世忠金戈铁马、叱咤风云的战斗生涯,而是写他被谗隐居后,英雄落魄、壮气蒿莱的情景,与他的百战勋业形成了强烈的对比,其中暗藏的郁塞磊落之情、满怀怨愤之意,溢于言外。作者在写下诗题之后,经过千回百折,方始落笔,在题目与诗歌之间,先就蕴藏了一大段文章,耐人咀嚼。
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