08一轮复习建议:如何上好高考物理复习课？

把基础知识过一遍，不会的就要问，一定要弄清楚，要理解，适当做题检验自己，反思总结要做好

高考复习技巧？

一，大量做题特别是容易错的反复做。

二，善于总结知识，知道哪些是易考点。

如何评复习课？

学而时可之，复习是温故而知新的教学过程。通过复习，使学生对所学知识加深理解，系统掌握，全面提高，综合运用。

历史复习课评课记录评语？

课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。

这节课目标准确，教学环节齐全，层次清晰，充分调动了学生的学习的积极性，体现了以教师为主导，学生为主体，充分利用了自主，合作，探究的学习模式。建议是，可以让学生针对历史事件展开评价，表达自己的观点。

首先对历史听课教学上表现出的长处和优点进行小结，并给出肯定性教学评价，其次，对历史听课教学上表现出的问题和不足进行小结，并给出改进性教学评价。

首先对历史听课教学上表现出的长处和优点进行小结，并给出肯定性教学评价，其次，对历史听课教学上表现出的问题和不足进行小结，并给出改进性教学评价。

初中政治复习课怎样评课？

（一）评教学思想

整堂课体现了“以学生为主体”的思想。能根据学生学学习的需要，合理运用课外资源，

开启学生的思维，引导学生探索，激发学生的创新活力。同时和学生建立了平等和谐的关

系，将教学过程变成师生共同探索的过程。

（二）评教学目标

教学目标制订明确、准确。体现学科特点；符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。

课堂保证了对重点内容的教学时间，巩固和强化了重点知识和技能。

（三）评教材处理

教师对教材理解深刻、正确，教材的处理是合理、得当。如：是否能根据教学目的、学

生的知识基础、认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整充实与处理，科学安排教

学程序。选择合理的教学方法，使教材系统转化为教学系统，形成明晰的教学思路。用活

教材

（四）评教学程

1、教学思路设计清晰；课堂结构安排严谨、环环相扣，过渡自然

①计算教学环节的

时间分配。要看教学环节时间分配和衔接是否恰当，要看有没有“前松后紧”或“前紧后

松”的现象，要看讲与练时间搭配是否合理等。一堂课必须有二分之一以上的时间让每个

学生都能进入读书、思考、练习、交流等学习活动

（五）评教学方法和手段

教学方法的多样化：本堂课采用了等教学方法

（六）评价教师教学基本功

教态明朗、快活、庄重，富有感染力。仪表端庄，举止从容，，热爱学生，师生情感融洽。

字迹工整美观，板画娴熟，普通话标准，语言恰当简炼，生动形象，有启发性。其次，语

调要高低适宜，

一是教学效率高，学生，气氛快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。

（七）评学法指导

本节课的学法

，逐步提高学习能力，有效地提高学习效率。

（八）评能力培养

教师在教学过程中为学生创设良好的问题情景，强化问题意识，激发学生的求知欲；

培养学生敢于独立思考、敢于探索、敢于质疑的习惯；培养学生善于观察的习惯和心理品

质；培养了学生良好的思维习惯和思维水平，教会学生从多方面思考问题，多角度解决问

题的能力等。

（九）评教学效果热烈。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步。知

识和能力、过程和方法以及情感、态度和价值观等目标都能达到。三是有效利用

40

分钟，

学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理。

高考政治怎么复习？

回答如下：1. 熟悉考纲和考试形式：了解政治考试的考纲和考试形式，精准把握考试重点和难点。

2. 建立知识框架：政治学科知识体系较为庞杂，需要学生将知识点进行分类、整理，建立一个完整的知识框架。

3. 多做真题：高考政治试题重在考查学生对政治知识的理解和应用能力，多做真题能够帮助学生熟悉考试形式和考试难度，提高应试能力。

4. 注意理解和记忆：政治学科需要学生具备一定的理解和记忆能力，学生需要通过多种方法进行记忆，如制作思维导图、背诵、讲解等。

5. 多看政治新闻和时事：政治学科需要学生关注时事和政治新闻，加强对政治知识的应用和理解。

6. 参加模拟考试：参加模拟考试能够帮助学生熟悉考试形式，找到自己的不足之处，并及时调整复习计划。回答如下：1.梳理知识点：先将政治的基础知识点及重点难点进行梳理，整理出自己的笔记或者制作思维导图，方便集中复习和记忆。

2.刷题练习：政治是一门需要考生理解掌握并且灵活运用的学科，刷题可以帮助考生巩固知识，提高解题能力。

3.审题思路：政治考试中，审题思路十分重要，因为题目有时候并不是表面看起来的意思。考生需要通过平时的刷题练习和理论学习来提高审题能力。

4.背诵法律法规：政治考试中很多知识点都与法律法规相关，考生需要通过背诵法律法规来提高对政治知识的理解和掌握。

5.多做模拟题：政治考试中有时候会出现一些比较细节的问题，而这些问题往往不在常规考点之内。考生可以通过做模拟题来提高对政治知识的熟练度和细节把握能力。

高考化学如何复习？

我是涯枭，高考化学发挥失常，估分考的是刚过八十!!! 而且高考是最大的滑铁卢，但不忍心再来一次。所以就这样糊里糊涂的上大学了！

今天我来谈一些关于化学的复习方法！ 首先，我们一定要明确考试大纲对高考生的技能要求。比如 大纲列表说 ，精准的掌握元素周期表相关内容，那你就要想，这些元素周期表里的元素的相关性如何联系记忆。例如，什么对角性原理什么的，多百度搜索一下！

一 精准的分析高考大纲

二 精准的分析题型

高考是一场人与人之间的博弈！ 像涯枭在高考前就充分的分析了从2015--2018的高考大纲以及高考化学每一道题！ 选择题每一道有六分，真是要命的选择题！我在充分的练题下，最后阶段冷静了下来! 逐一的分析选择题的考题类型，以及答案的相同性！

像这类溶液滴定平衡的题，通常是大家的难点！ 首先我们应该观察题的图像（历年的高考题是最好的模板） 然后我们先不要做题，有条件的我们就先把每一道做过的题的图像都收集到一起，然后类比分析每一个题的异同点。比如，哎！为啥都是在这个点类似的就拐弯了呢？为啥横纵坐标的数值和答案的数值咋都怎么这么巧呢？（多往这方面想想，做不对也可以根据这些经验去蒙对！）总之，要不断观察图像的每一部分，都是尤为重要的关键！

对于复习化学 我花时间最多的就是选择题 而我每一道选择题都让我黔驴技穷 山穷水尽最后才善罢甘休！ 所以今年化学的选择题 我花了不到六分钟 把七道题全部做对！

分析化学选择题， 首先要分析每一个选项！ 每一个选项的知识点都有类似的相同点！ 不同的题与题之间 ，也许就是改变了一下数字！改变了一下问法！ 就像今年2019年的化学最后一道选择题猜元素的 我一眼就看出来了 是Na Si P Cl 这四个元素！ 这都源于我做题不断的分析选项！ 而且我还会把错误的选项分析出来 看看它如果命题错误 是一个怎么样的错误法 会出一个怎么样的迷惑知识点！

三 回归课本 抓住小体字部分

一切的知识点源于课本，而且我多年做题的发现 有很多知识点都是书本的空白处或者是小体字部分的知识点 而且高考题型有很多都是从课本的课后题目改编出来的 就是那种换汤不换药的那些题！ 等你仔细的品味一下就会明白我说的什么意思！ 特别是第一题化学素养的部分 一定要多看选修知识的背景 结合高考大纲的要求 一定要多了解化学的进步与环保方面的利用 这六分可是送分的题目 一定不能放过！

从童年开始 我便独自一人 照顾着每晚的星辰 我愿用自己 为你诠释前方的路！

高考语文怎么复习？

第一，学会快速阅读。阅读技能并不是指能简单地读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

　　第二，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记(后面还要重点介绍)应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。

高考不能复习吗？

当然是可以的了，复习是对你学过的知识的一个回顾和巩固，能够更加的加深印象，有利于考试的发挥

乐课网如何复习？

从基础知识开始学习，然后由简单到复杂。