编辑:richie
2023-10-26 00:51:36
顾:虚词。是"但请"的意思。
出自:
言出为论,下笔成章,顾当面试,奈何倩人。
翻译:
(孩儿)开口就能析明事理,提笔就能写成文章,只请父亲当面试试就知道了,(我)为什么请人代笔呢?
选自《曹植传》
【拼音】pì bì pī
【部首】辛
【部首笔画】7
【总笔画】13
【笔顺】折横撇竖折横捺横捺撇横横竖
【详细释义】
bì
①<名>刑法;法律。《左传·昭公六年》:“制参辟,铸刑书。”
②<名>君主。《诗经·大雅·荡》:“荡荡上帝,下民之辟。”
③<动>征召。《张衡传》:“举孝廉不行,连辟公府不就。”
④<动>通“避”。《肴之战》:“其北陵,文王之所辟风雨也。”
【辟谷】古代一种养生之术.不吃五谷,专靠服气长生。《史记·留侯世家》:“乃学辟,道引轻身。”
pì
①<动>开;打开。《促织》:“巫从旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何词。”
②<动>开辟;开垦;开设。《齐桓晋文之事》:“欲辟土地,朝秦楚。”《治平篇》:“隙地未尽辟,闭廛未尽居也。”《病梅馆记》:“辟病梅之馆以贮之。”
③<动>排斥;驳斥。《答司马谏议书》:“辟邪说,难任人,不为拒谏。”
④<形>偏僻;僻远。《汉书·萧何传》:“何买田宅必居穷辟处。”
⑤<动>比喻,打比方。《孟子·尽心上》:“有为者辟若掘井,掘井九仞而不及泉,犹为弃井也。”
【辟易】1.bì惊退。《史记·项羽本纪》:“赤泉侯人马俱惊,辟数里。”2.pì整治。《吕氏春秋·上农》:“地未辟,不操床,不出粪。”
近义词与一个意思是两四事。一个意思是说法不同,意思相同。近义词是说法不同,意思似同非同,也略有不同,或稍有不同。如,庭松不改青葱色,宫女还留桃花颜。色,颜,都表示色,但深度有别。
词语运用是高考的必考内容,一般设2~3题,采用选择题的形式,分值为6~9分,考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。实词的运用,主要考查近义词(有些是同音词)的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果,进而作出正确的判断。近义词的辨析,主要从词义、色彩、用法三个方面入手。
1.辨析词义
(1)从词义的侧重点(要特别注意词语中不同的语素)辨析
如“发现”与“发明”,前者侧重于找到,后者侧重于创造。再如“才能”和“才华”,前者侧重于做事的能力,后者侧重于文艺方面表现出来的智慧及特长。又如“精美”与“精巧”,前者侧重于“美”,后者侧重于“巧”;“出生”与“出身”,前者侧重于“生”,后者侧重于“身”(身份)。
(2)从词义的轻重辨析
如:妨碍、妨害
“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。
幸
① 幸运。如:
则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。 《捕蛇者说》
② 希望。如:
幸可广问讯,不得便相许。《孔雀东南飞》
③ 宠受、宠幸。如:
财物无所取,妇女无所幸。
《鸿门宴》
④ 特指皇帝到某处去。如:
始皇帝幸梁山宫。《秦始皇本纪》
⑤ 幸亏。如:
今事有急,故幸来告良。《鸿门宴》
⑥ 侥幸。如:
君不如肉袒伏斧质请罪,则幸得脱矣。
《廉颇蔺相如列传》
实词是汉语词类中的一种,词语中含有实际意义的词,实词能单独充当句子成分,即有词汇意义和语法意义的词。一般包括:名词、动词、形容词、数词、量词及代词。 在文言文中,推敲常见的实词的含义有以下几种方法: (1)文本迁移法 这一方法需要学习好所学的文言文,能在适合的时候迁移 (2)事理检验法 通过常识或所学知识推断词语在文中的含义,若不能切合常理和事理,就要考虑是否有通假现象。 (3)语境推断法 看实词在文言文中是否符合上下文,切合语境,常见的。是实词的褒贬异议。 (4)语法推断法 借助语法知识分析特殊实词的含义。 (5)互文见义法 同义对应和反义对应 结构句式相同,可利用上下文的对照来推断 (6)成语推断法 可以在所知道的成语中推断出文言文中实词的含义,看迁入是否顺畅。
1、开诚布公:开诚:敞开胸怀;表示诚意;布公:公正无私地发表自己的见解。指坦白无私、诚恳公正地亮出自己的见解。
推心置腹:把赤诚的心交给人家。比喻真诚待人。
辨析:“开诚布公”和“推心置腹”;都有诚心待人的意思。但“开诚布公”偏重形容心地坦白、无私;“推心置腹”偏重在形容两人的交情很深厚。
2、披肝沥胆:露出肝脏;滴出胆汁。比喻真心对待;倾吐心里话。也形容十分忠诚。
辨析:“披肝沥胆”和“肝胆相照”;都形容对人忠诚。但“肝胆相照”中的“相”字;表示“对人”或“相互之间”;而“披肝沥胆”无“相”字;可用于表示个人对集体、对人民、对党、对祖国的忠诚。
3、烟消云散:比喻事物消失净尽。
销声匿迹:形容隐藏起来或不公开露面。偏重于隐藏。
偃旗息鼓:原指秘密行军;不暴露目标。偏重于“隐秘”;多用于战事。后用以指休战或不声不响停止行动。
风流云散:比喻经常在一起的人,一时间四下分离,散走各方。也比喻作品的散轶。
一、辨词义轻重。
二、辨范围大小。
三、辨感情色彩。
四、辨语体色彩。
五、辨具体概括。
六、辨侧重方面。
七、辨搭配对象。
八、辨词性和语法功能。
分析语段要从四个方面入手:
一、是通过阅读语段去找出语段的中心内容。
在阅读语段的过程中,要找到这段的中心思想是什么?其他的都用来围绕这个中心叙述、抒情、议论或是描写等。
二、是要通层次段落分折段意。
作为语段它有着自己的层次之分,只要抓住层次加以理解,承前启后地逐递分析,并列、递进、选择、解说、转折、因果、条件、假设、目的、总分。如果了解了这些语段的结构层次,从这些方法入手加以剖析。那么,就能更好地理解段意。
三、是要对语段的叙述表面的意思和段落的摡括大意。
有些语段借助了一些表现手法,比较委婉、含蓄,在阅读时就要联想作者的中心思想是什么?通过语段表面去抓住实质性的问题,这样才能正确地摡括段意,体现作者的真实意图。
四、是要对语段在文中的地位和作用分析和理解段意。
语段是文章的有机组成部分,它与文章的前后内容都存在着一定的逻辑关系,因此,了解一个段落在语段中的地位和作用,对理解段意的深刻性是有很大的必要性。
由形入手,抓住特点,展开想象,由义入手,进行比较区別,通议反义词的搭配区分同音字,通过形近字的联想区分同音字。
1、牢记搭配对象。有的时候,两个近义词之间的意义并无明显差别,但是搭配的对象全然不同,或者范围差异很大。2、去除同类项,就区别项加以组词区分。3、寻找关键词中的反义词。4、将两个字的词变成四个字的词。
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