编辑：richie
2023-10-27 12:43:48
高考成语填空题的专项训练
花开富贵，
理所当然，
留连往返，
一心一意，
心意合一，
三心二意，
情有独终，
前仆后继，
军令如山，
十全十美，
九九归一，
居高临下，
格格不入，
擦间面过，
蝶变大题必做
专练大题的，题量还可以，一共100组，每组有6道题，1个多月能刷完，难度是逐步提升的，但我觉得总的来说中等以上吧，想提高拿来刷好用，因为知识点是打乱的，刷起来也不会烦。蝶变还有一个小题必刷，都是选择题，这本是偏基础的，练考点，复习知识点，基础弱的话建议刷这本。
解题达人
也是专项训练的，这本适合练基础，不只是题，也会有知识点总结，这本答案会有引导，给解题思路这些。
龙门专题
分的很细，一项一本，立体几何，统计概率，三角函数，导数这些都有，如果有哪部分很弱需要专项练的可以刷，有知识点有题，可以把知识点复习一遍再刷题，题型经典。
1.连……都……
例：A. 屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B. 这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2.好像……就像……
例：A. 荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B. 世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3.虽然……但是……
例：A. 虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B. 虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
1、在没时间依据入场培训要求，全面多次进行人员培训的情况下，我们要根据施工阶段，在分部分项工程开始前，形成专项培训，如安全技术交底类型的，让基层管理人员和现场操作工人熟悉工作内容、工作程序、工作步骤、施工技术方法、安全措施等，用以启动工作的开始。
2、工作专业特点分类，在第一条中不完备的地方，有些工种工作内容复杂，危险程度较高，事故率高，如焊工、电工、起重工等特殊工种，要形成专业的培训。
3、危险源特点分类，例如集团公司规定的7类危险作业，作业情况复杂，环境影响多样，提高四类人员的控制现场的能力和现场操作人员的自控能力，非常重要，可以形成专项培训。
4、现场违章长期存在，要参照对照现场监督的通报，分析发现违规量较大的作业或专业，例如：6月总结中高处作业、脚手架的架设、拆除与使用，临时用电是现场违章的前三名，可以进行针对性的纠正式的专项培训。
5、理解工作方向的基础上，我们要达到以下目标：“宣传HSSE理念，结合HSSE工作思路，指导HSSE工作事务，梳理HSSE工作细节，指导分析工作细节中危险源转变成事故的因果关系，论证“咬牙坚持并严格执行”法律法规、标准规范、制度和纪律的重要性和必要性，提升承包商各级领导安全引领能力，提高基层管理者安全管理的穿透力，找到危险，采取措施，保护好每个参建者，以期提高全体参建人员的HSSE意识和自我安全防护基本技能，培养良好的遵守安全操作规程工作习惯，用以杜绝各类事故发生”。
我们的培训工作是辅助生产，助力项目部达到安全目标的工作，要达到以上目标，任重道远，我们需要共同努力。
病句类型：
一、成分残缺
①缺少主语：由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬。)
②缺少谓语：中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。(人民在做什么？后面应有一个动词短语：而努力奋斗)
③缺少宾语：我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体化。(“走上”要有一个名词做它的宾语,“机械化”、“集体化”都是动词,句末应加上“的道路”。)
练习巩固
1.随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
2.经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。
3.新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造。
（美丽）的春天，（柔柔）的春风，
（细细）的春雨，（雪白）的浪花，
（雪白）的梨花，（红红）的杏花，
（粉粉）的桃花，（翠绿）的竹子，
（嫩生生）的娃娃，（宽阔）的海洋
（欢乐）的海洋，（浅褐色）的外衣，
（明亮）的眼睛，（长长）的睫毛，
（火红）的太阳，（灿烂）的阳光，
（鲜红）的气球，（弯弯）的小船，
（闪亮）的珍珠，（淡淡）的清香，
一、1.豆蔻年华 2.弱冠3．而立 不惑 4.人有耻
5．恻隐之心 6.君子 小人
二、B
三、1.外甥打灯笼——照旧(舅)
2．路遥知马力，日久见人心
3．多行不义，必自毙
4．明知山有虎，偏向虎山行
四、 吴承恩——《西游记》——大战黄袍怪
施耐庵——《水浒站》——智取生辰纲
罗贯中——《三国演义》——煮酒论英雄
五、A.有言(盐)在先 B．无(吴)用
C．孔夫子搬家 D．开动(冻)了
E．周瑜打黄盖 F．名(鸣)声在外
1．E B 示例：孙猴子的脸——说变就变
2．A E
重复训练法：指的是在相对固定（即不改变动作结构和运动负荷）的条件下。重复进行某一动作的方法。如反复进行体操的某一个动作，或乒乓球的挥拍动作等。
间歇训练法：是指重复练习之间按严格规定的间歇时间休息后，再进行练习的方法。如400米游泳可分成八段进行训练，每段为50米，游速32秒，休息为30秒。
重复训练法目的是发展各种身体素质，提高身体训练水平，改进与提高运动技术与战术，培养运动员顽强、坚韧不拔的意志品质。而间歇训练法是在运动员机体未恢复时，就进行下一次练习，以增大运动负荷。对提高呼吸和心血管系统的机能，发展速度和速度耐力等有显著作用。
专项训练？讲真的，这些小学知识哪用那么费心费力？
你只要告诉孩子什么是拟人的修辞手法，简单地说就是把不是人的东西当做人来写。例如“小鸟在树枝上叫个不停”，小鸟不是人，把它当作人来写，“小鸟在树枝上婉转地歌唱”，人才会歌唱。以此类推，用心体会，孩子很快就能领悟。
是一种专门针对学生的阅读理解能力的训练活动，旨在帮助学生提高阅读理解能力，加深对阅读文本的理解，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
通常，课内阅读理解专项训练包括文本阅读、文本分析、词汇积累、语法知识掌握以及微读等一系列活动，帮助学生深入理解文本内容。
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