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2023-10-29 17:44:13
褒词误用贬义: 拭目以待、神机妙算、名不虚传、凤毛麟角、洋洋大观、 沁人心脾、沁人肺腑、别有天地、 别出机杼、有头有脸、 有口无心、惨淡经营、来日方长、狐死首丘、苦心孤诣贬词误用褒义:满城风雨、 形形色色、无独有偶、 无所不为、长此以往、趋之若鹜、半斤八两、 等量齐观、费尽心机、大而无当、大言不惭、明目张胆、 明哲保身、 忘乎所以、高谈阔论、始作俑者、好高骛远、邯郸学步、评头品足、如丧考妣、一丘之貉、咄咄逼人、虎视眈眈、别有用心、梁上君子、道貌岸然、衣冠楚楚、巧言令色、人模人样、好为人师、神气活现、 趾高气扬、为所欲为、一命呜呼、呜呼哀哉、天花乱坠、巧舌如簧、一团和气、改头换面、处心积虑、弹冠相庆
易褒贬误用成语:
【暗送秋波】原指暗中眉目传情。后泛指献媚取宠,暗中勾结。
【半斤八两】比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。
【惩前毖后】吸取过去失败的教训,以后小心,不致重犯错误。毖,谨慎,小心。
【墨守成规】形容因循守旧,不肯改变。
【灯红酒绿】形容寻欢作乐的腐化生活;也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。
【想入非非】一般用来形容胡思乱想,不切实际,多用于贬义;也形容思想进入虚幻境界,完全脱离实际。
【左右逢源】比喻做事得心应手,怎样进行都很迅速;比喻办事圆滑。
【秀色可餐】多形容女子容貌非常美丽;也指山林花木风景非常优美。
【粉墨登场】指化装上台演出;也比喻坏人登上政治舞台。
【登峰造极】比喻干坏事猖狂到了极点,贬义;也指比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
【另眼相看】褒义指看重和优待,贬义指用另外的眼光来看待,含有歧视的意思,
【异想天开】形容思想解放,想法独特;形容想法很不切实际,非常奇怪,带讽刺意味。
【洁身自好】指保持自身纯洁,不同流合污;也指怕招惹事是非,只关心自己,不关心公众事情。
得意忘形转褒义喜笑颜开 3.再接再厉转贬义变本加厉 4.馨竹难书转褒义不胜枚举 7.夸夸其谈转褒义能说会道 8.挖空心思转褒义苦心孤诣 5.见风使舵转褒义察言观色 61.落荒而逃转褒义凯旋而归 2
示贬于褒[ shì biǎn yú bāo ] 详细释义【解释】:犹言寓批评于表扬。【出自】:明沈德符《野获编·礼部·南礼部恤典》:“石以违拂不成为义,张以怀情不尽为义,皆上所亲定。盖圣意示贬于褒也。”示贬于褒笔削褒贬一字褒贬褒贬与夺褒贬分明不置褒贬变褒为贬褒善贬恶
○仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
○志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
○年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。
○怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。
○麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
○光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
○璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
○浑金璞玉:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
○高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。
○卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。
“褒贬失当”不是成语,含“褒贬”的成语只有4个:
1、褒贬与夺bāo biǎn yǔ duó【解释】与夺:给予或夺取。指对人或事物给予赞扬或批评。【出处】晋·葛洪《抱朴子·外篇自叙》:“每见世人有好论人物者,比方伦匹,未必当允,而褒贬与夺,或失准格。”【结构】联合式【用法】作宾语、定语;指对人的态度【例句】若使修著一代之典,~,诚一时之俊也。
◎《晋书·祖逖传》
2、笔削褒贬bǐ xuē bāo biǎn【解释】笔:记载。削:删改。古时在竹简或木简上写字,写错要修改时就用刀削。原指孔子作《春秋》,用文字来评文论物的好坏。也指用文字褒扬、贬斥人或事。【出处】无【结构】偏正式【用法】作宾语、定语;指修改文章3、不置褒贬bù zhì bāo biǎn【解释】置:安放,这里有“加以”之间。
褒:褒奖,夸赞,表扬。贬:贬低,指责。不加以表扬或批评。【出处】明·罗贯中《三国演义》第七十二回:“操尝造花园一所;造成,操往观之,不置褒贬,只取笔于门上一‘活’字而去。”【结构】动宾式成语【用法】作谓语;指不加以表扬或批评【近义词】不置可否4、一字褒贬yī zì bāo biǎn【解释】褒:赞扬,夸奖;贬:给予不好的评价。一个字的褒扬或贬斥。泛指记事论人,用字措辞严谨有分寸。【出处】晋·杜预《左传序》:“春秋虽以一字为褒贬,然皆须数句以成言。”【结构】主谓式成语【用法】主谓式;作宾语、定语;指作文用字措辞严谨有分寸
成语误用主要包括如下八种类型:
一、望文生义
成语属于固定短语,其意义很多时候不能从字面推敲得知;尤其不能断章取义,只能把它作为整体来理解。作为检查学生成语储备的题型之一,有许多题目就是在这方面设置障碍,误导考生望文生义。
二、不明语素
它是指因为不明白某语素的意义而造成的曲解成语;严格上讲,它也属于第一种类型,但因为它涉及的题目较多,故另辟一类予以说明。
三、不明褒贬
成语也有褒贬中三性,运用成语应使其与全句感情色彩保持一致,准确表达讲话者的本意。纵观近十年的成语考查题,这方面所占比率甚大。
四、不明范围
任何词语都有其适用范围,成语也不例外。不明其适用范围,张冠李戴,是成语误用的常见类型之一。
五、不明差异
某些成语意义比较接近,有些题目就是要求我们辨析其意义或用法上的差异。如果不能明辨其差异,自然就难以选出正确答案。
六、不明谦敬
有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语带有敬重意味,只能用于他人。如果不明白成语的谦敬色彩,运用起来就容易让人啼笑皆非。
七、不明出处
有些成语源自某典故、寓言或诗文等,对于这类成语,只有弄清其出处,才能真正明白其内涵。
八、不明语病
有些题中成语运用是否正确我们需要结合语病来分析判断;句子表意准确,没有语病,应该是我们正确运用成语的基本前提。
眼花缭乱,是一句成语。它是形容在一定场合下,一个场景的多姿多样,五彩斑斓,热闹非凡。令人兴奋不已,目不暇接,不知看什么好了的心情。比如说:元宵节的夜晚,礼花晚会开幕式上,五彩缤纷的礼花竞相升空,绽放出五颜六色的各种各样的一花絮,令人目不暇接,眼花缭乱。
如果说,爷爷年纪大了,看东西眼花缭乱(应该选用两眼昏花,或者是模糊不清)。这是用词不当,就错了。
常见八种类型成语误用
1、张冠李戴
2、望文生义
3、重复赘余
4、自相矛盾
5、不分轻重
6、不辨色彩
7、不合逻辑
8、不当修饰
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