为了帮助同学们复习学过的知识，精品学习网小编编辑整理了2013安徽高考文综紧扣热点，希望大家认真做好练习!

政治 部分创新题型要求较高

□合肥六中 陈姗姗

高考试题坚持能力立意，注重考查考生运用知识分析和解决问题的能力。

今年的政治试卷既照顾了知识的覆盖面，又考查了考生对模块内知识的综合运用能力。11道选择题中，涉及到同一模块跨3课以上的知识点就有5题。如第1题涉及到经济生活知识4个考点，第10题涉及到哲学知识4个考点。虽然选择题题量不大，但通过选项的组合，直接或间接考查的知识点达36处之多，通过一道选择题考查不同模块的知识，从不同角度审视同一则材料，打通模块间的联系通道，这在我省政治学科自主命题中尚属首次。如第7题考查了政治和文化的知识，第8题考查了哲学和文化的知识。

今年的高考政治试题注重考生创新意识和实践能力的培养。

如第38题，试题选材反映安徽经济发展成就，引导考生关注家乡发展，增强社会责任感。要求考生结合示范区战略性新兴产业承接的探索、政府对技术创新的支持以及企业自主创新等方面实际，对示范区的示范作用、创新环境的打造、技术创新的意义等进行分析、概括和总结。

历史 新题型关注“女性地位”

□肥西中学 李政

今年安徽高考历史试卷出现了一道全新的题目，文综历史卷第37题，以女性为视角，围绕女性地位的古今变化命题立意，既具有浓郁的历史感，又突出了鲜活的时代性。

该题三段材料，以妇女地位和妇女解放为切入点，古今贯通，选取有关武则天皇位继承“立子不立侄”、地方志中女性贞洁作为地方道德标准和陈独秀对女性解放的认识等材料。三段材料典型新颖，贯通古今，时间跨度大，涉及范围广，既体现了学科内的“小综合”，又凸显了安徽地方特色。材料所反映的均是教材中的主干知识，如“家天下”政治与礼乐制度等。

问题创设，层层推进。依据三段材料本身的信息及其内在逻辑，创设问题，考查历史能力的不同层次。设问(1)不仅依托材料，而且又不超出教材，设问体现了材料和教材的有机结合。设问(2)从女性贞洁作为地方道德标准的价值取向入手，结合材料及所学知识，分析程朱理学对民间社会价值认同的影响，考查了学生的历史认知能力。

地理 紧扣热点体现地方特色

今年的地理学科试卷很多试题都是和当下的热门话题或者事件有关，体现了极强的时代特征和地方特色。

试题紧紧把握时代脉搏是今年地理试题设计的一大特色。第23~25题组和第35题涉及到“城市化”、“三农问题”、“美丽中国”等几个重要关键词，“城市化”始终是我国城市发展的方针，“三农问题”是我国一直以来关注的焦点话题，“美丽中国”是十八大特别提出和关注的问题。

试题同时还有地方特色，第23~25题组素材为安徽省1985~2010年就业结构与城镇人口比重变化。考查内容涉及城市化和农业问题。城市化方面，主要是让考生了解安徽省城市化发展状况，把握产业结构与城市化之间的互动关系，同时针对安徽省第二产业对就业的带动作用较弱提出对策和措施。

“三农问题”也从地理的角度给予了考查。第35考题关注农业产业结构问题、农民收入问题、农村环境问题。农业产业结构问题，又指向在生态环境较为脆弱地区如何建设“美丽乡村”、“美丽家园”等现实问题。(张晓嵘)

考生有话说

有些新题型不适应

合肥八中考点某考生：总体来说题量不是很大，答题时间是够的。我感觉政治选择题不难，大题目比较活，抓不住考点。地理印象比较深的题目是第一道大题，题目提供了一张山东苹果种植分布图，从而分析循环经济。因为这种题型没有见到过，惯常的思路也用不到，所以对这道题目印象比较深刻。

合肥八中考点周露同学：我感觉今年文综总体偏难，主要是题型比较新，自己感觉不适应。历史有一道大题主要是讲女性解放的，妇女地位由低下到提高，这种题型平时遇到得比较少。

合肥八中考点林同学：文综考试中“中国梦”提到得比较多，历史考到了工农业发展的题目，我感觉女性解放和地位提高的那道题目比较难。

合肥六中考点某考生：选择题还正常，主观题难。历史跟想的不一样，材料里不好找线索，问题问法跟平时不太一样。地理主观题有点无从下笔。

合肥六中考点周同学：还好，难度跟之前模考差不多。历史考了女性解放问题，之前老师提过，我没准备充分。

合肥二中考点林同学：历史相对比较难，题量没有太大变化，但题目比较灵活，回答起来比较费时间，我写完之后只剩5分钟就要交卷了。

合肥二中考点某同学：历史好难啊，题型我都没见过，无从下笔啊，想编都编不出来。

合肥八中考点王同学：文综感觉整体难度不大，和平时考试难度差不多。政治涉及到皖江城市带承接产业转移示范区，十八大和“中国梦”的有关内容也有所涉及。

2013安徽高考文综紧扣热点就介绍到这里了，希望能帮助同学们更好的复习本门课程，更多精彩学习内容请继续关注精品学习网!

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